What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
4.5. Een wereld vol oorlog LES-2
4.2. Burgers en bestuur LES-1
5.2 WIE STEUN HEEFT, KRIJGT MACHT
ROME, VAN KONINGKRIJK NAAR REPUBLIEK
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
4.2. Burgers en bestuur LES-1
5.2 WIE STEUN HEEFT, KRIJGT MACHT
ROME, VAN KONINGKRIJK NAAR REPUBLIEK
Slide 1 - Slide
PLANNING
LEERDOELEN
UITLEG
AAN HET WERK
NABESPREKEN
AFSLUITEN
Slide 2 - Slide
LEERDOELEN
LEERDOEL 1:
Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk een republiek geworden is.
LEERDOEL 2:
Je kunt uitleggen hoe het bestuur van de Romeinse Republiek functioneert.
Slide 3 - Slide
DE ROMEINEN, WAT WETEN JULLIE AL?
Slide 4 - Mind map
GRIEKENLAND
ROME
GRIEKENLAND NAAR ROME
Slide 5 - Slide
ROMULUS EN REMUS
Slide 6 - Slide
ROME
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
ROMULUS EN REMUS BESLOTEN SAMEN ROME TE BESTUDEREN
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 9 - Quiz
DE ROMEINSE REPUBLIEK
Laatste koning:
Tarquinius Superbus
, wrede en strenge heerser
Volk werd onderdrukt en moest te hard werken
In 509 v.Chr.: opstand onder leiding van
Lucius Brutus
Romeinen wilden nooit meer een koning
Rome werd een
republiek
: het volk ging zelf besturen
Slide 10 - Slide
1
2
3
4
5
Romulus vermoordt Remus
Tarquinius Superbus wordt koning
Rome wordt een republiek
Romeinen komen in opstand
Rome wordt bestuurd door koningen
Slide 11 - Drag question
DE SENAAT AAN DE MACHT
Brutus werd
consul
, samen met een tweede consul
Consuls moesten elkaar
controleren
(macht verdelen)
Senaat
(raad van oudsten) kreeg steeds meer macht
Senaat
(raad van oudsten) kreeg steeds meer macht
Senaat bestond uit
rijke, machtige mannen
(aristocratie)
Gewone mensen hadden
weinig invloed
.
Later kwam er een
volksvergadering
, maar die had weinig te zeggen.
Alleen
mannelijke burgers
mochten stemmen, en de rijken hadden de meeste invloed.
Slide 12 - Slide
WAAROM WAREN ER TWEE CONSULS IN DE ROMEINSE REPUBLIEK
A
Om sneller beslissingen te nemen
B
Omdat één man niet alles aankon
C
Om elkaar te controleren en macht te verdelen
D
Omdat de senaat het niet aandurfde één leider te kiezen
Slide 13 - Quiz
AAN HET WERK
>
Wat?
Lezen hoofdstuk
5: Rome, eeuwig imperium,
daarna maken:
Paragraaf 5.2:
Wie steun krijgt, heeft macht.
Maken opdracht 1A/1C
[]
3A/4A/4B/5A.
> Hoe
Zelfstandig werken.
> Hulp?
Goed instructie lezen, vraag anders docent!
> Tijd?
Bekijk timer hoeveel tijd je nog hebt?
> Klaar?
Maken invulsamenvatting van deze paragraaf.
timer
1:00
Slide 14 - Slide
WAAROM WERD ROME EEN REPUBLIEK IN 509 V.CHR.?
A
Omdat het volk meer belasting moest betalen
B
Omdat de consuls ruzie kregen
C
Omdat de laatste koning te streng en wreed was
D
Omdat Romulus de stad verliet
Slide 15 - Quiz
WAT WAS DE ROL VAN DE SENAAT IN DE ROMEINSE REPUBLIEK?
Slide 16 - Open question
IN DE ROMEINSE REPUBLIEK HAD IEDEREEN EVENVEEL POLITIEKE INVLOED.
A
WAAR
B
NIET WAAR
Slide 17 - Quiz
More lessons like this
4.5. Een wereld vol oorlog LES-1
18 days ago
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Welkom in de Romeinse tijd
November 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Welkom in de Romeinse tijd
November 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5.2.1 + 5.2.2 Rome van stadstaat tot wereldrijk
February 2023
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
2.4 'Weg met de koning!'
May 2022
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
3.1 De verovering van een groot rijk
January 2025
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Hst 3 Romeinse Rijk par 1
January 2024
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
3.1 Welkom bij de Romeinen!
November 2024
- Lesson with
46 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1