What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Hoofdstuk 1: Paragraaf 3
Hoofdstuk 1:
Burgers & Stoommachines
Paragraaf 3: Arbeiders gaan samenwerken
1 / 26
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
This lesson contains
26 slides
, with
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 1:
Burgers & Stoommachines
Paragraaf 3: Arbeiders gaan samenwerken
Slide 1 - Slide
Wat gaan wij vandaag doen?
Terugblik
Lesdoelen
Introductie
Instructie
Verwerking
Aan de slag!
Afsluiting
Bron 1:
Een foto van een sloppenwijk in de stad Glasglow in het jaar 1871.
Slide 2 - Slide
De samenleving was opgedeeld in verschillende groepen:
Geef pér groep aan hoe de situatie was:
Had deze groep het
goed
of
slecht
, en geef
een voorbeeld
.
Terugblik:
Groep 1.
Slide 3 - Slide
De samenleving was opgedeeld in verschillende groepen:
Geef pér groep aan hoe de situatie was:
Had deze groep het
goed
of
slecht
, en geef
een voorbeeld
.
Terugblik:
Groep 2.
Slide 4 - Slide
De samenleving was opgedeeld in verschillende groepen:
Geef pér groep aan hoe de situatie was:
Had deze groep het
goed
of
slecht
, en geef
een voorbeeld
.
Terugblik:
Groep 3.
Slide 5 - Slide
Studiewijzer
d
Week ...
Lesdoel
Opdracht
A: Je kunt beschrijven wat verschillende groepen deden om de arbeiders en armen te helpen.
B: Je kunt uitleggen wat socialisten wilden veranderen aan de samenleving en hoe ze dat wilden doen.
C:
Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe sociale wetten de situatie van arbeiders verbeterden.
Lees:
Paragraaf 3
Maak:
Opdracht 1 t/m 12.
Slide 6 - Slide
1860: Het aantal fabrieken in Nederland neemt toe.
Een aantal gevolgen hier van:
Het hele gezin ging er werken voor een laag loontje
Door ziekte en bedrijfsongevallen konden mensen niet meer werken
Arbeiders konden zomaar ontslagen worden.
Bron 2:
Ook kinderen werkte in fabrieken.
A. Samen sterk
Slide 7 - Slide
De liberale overheid hielp deze arbeiders niet:
Wie dan wel?
Familie
Kerk organisatie
Organisatie van rijke mensen
Deze organisaties richten weeshuizen op en deelden eten en kleding uit:
Liefdadigheid
.
Bron 3:
Naaikamer in een katholiek weeshuis
A. Samen sterk
Slide 8 - Slide
Naast
liefdadigheid
had je ook nog de:
Vakbonden:
Vereniging van mensen met hetzelfde beroep, die de lonen en arbeidsomstandigheden van haar leden wil verbeteren.
Welke arbeidsomstandigheden wilde deze vakbonden verbeteren?
Bron 4:
Tegenwoordig zijn er nog steeds vakbonden. Zo staakte de zorg enkele jaren terug ook al.
A. Samen sterk
Slide 9 - Slide
Waar streden de vakbonden voor?
Schrijf op:
Welke
drie
strijdpunten de
vakbonden
hebben in het volgende filmpje.
Op het einde bespreken we deze drie punten.
A. Samen sterk
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Om de arbeiders een stem te geven wordt het
socialisme
in het leven geroepen.
Zij vonden het oneerlijk dat:
Fabriekseigenaren alle winsten kregen
De grote groep arbeiders arm was en niets bezet
B: Het socialisme
Slide 12 - Slide
De aanhangers van het
socialisme
heten
socialisten
.
Zij vonden dat het geld en bezittingen eerlijker verdeeld moesten worden.
Daarnaast wilden zij
algemeen kiesrecht
voor alle burgers, zodat arbeiders ook een stem konden laten horen.
Bron 6:
Vrouwen protesteren begin 20e eeuw voor eerlijkere rechten, waaronder het
algemeen kiesrecht
.
B: Het socialisme
Slide 13 - Slide
Hoe willen zij dit voor elkaar krijgen?
Vakbonden
Het oprichten van een
Politieke Partij
B: Het socialisme
Slide 14 - Slide
Aan de slag!
Lees:
Paragraaf 3 van hoofdstuk 1
Maak:
Opgave 1b t/m11
Klaar?
Leren paragraaf 3 van hoofdstuk 1
Of...
Samenvatten paragraaf 2 van hoofdstuk 1
timer
10:00
Slide 15 - Slide
Afsluiting
Stiftenopdracht
Je krijgt met je klas 2 minuten de tijd om op het bord zo veel mogelijk op de schrijven over:
Wat heb je vandaag geleerd?
Je mag stiften doorgeven, maar
niet
gooien.
Als je klaar bent ga je zitten.
Op het einde bespreken we de opdracht.
timer
2:00
Slide 16 - Slide
Hoofdstuk 1:
Burgers & Stoommachines
Paragraaf 3:
Slide 17 - Slide
Wat gaan wij vandaag doen?
Terugblik
Lesdoelen
Instructie
Verwerking
Aan de slag!
Afsluiting
Bron 1:
Slide 18 - Slide
Waar
of
Niet waar?
De vorige les hebben we het gehad over arbeiders en het
socialisme
.
Terugblik:
Hoe gaan we dit doen?
Bij het linkerbord staat
Waar
en bij het rechterbord
niet waar
.
Bij elke vraag loop je naar
waar
of
niet waar
toe.
Heb je het fout? Ga terug op je eigen plek zitten.
Slide 19 - Slide
Studiewijzer
d
Week ...
Lesdoel
Opdracht
A:
Je kunt beschrijven wat verschillende groepen deden om de arbeiders en armen te helpen.
B:
Je kunt uitleggen wat socialisten wilden veranderen aan de samenleving en hoe ze dat wilden doen.
C:
Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe sociale wetten de situatie van arbeiders verbeterden.
Lees:
Paragraaf 3
Maak:
Opdracht 1 t/m 12.
Slide 20 - Slide
Steeds meer mensen vonden dat de situatie van de arbeiders verbeterd moesten worden.
Er worden de eerste
sociale wetten
ingevoerd.
''Wet die mensen beschermt tegen de gevolgen van ziekte, armoede of ouderdom.''
Bron 2:
Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe sociale wetten de situatie van arbeiders verbeterden.
C. Sociale wetten
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Video
Naast het kinderwetje van Van Houten in 1874 zijn er nog andere
sociale
wetten:
Ongevallenwet
Uitkeringen
Leerplichtwet
Het verbeteren van de woonomstandigheden
Bron 3:
Foto van Samuel van Houten die uiteindelijk kinderarbeid in Nederland heeft afgeschaft.
C. Sociale wetten
Slide 23 - Slide
Wel
of
Geen
sociale wet.
Linkerbord is
wel
Rechterbord is
geen
Na elke uitspraak kies je of het gaat om een sociale wet of niet.
Fout? Ga terugzitten op je plek.
Verwerking:
Zijn dit wél of géén sociale wetten?
Slide 24 - Slide
Aan de slag!
Lees:
Paragraaf 2 van hoofdstuk 1
Maak:
Opgave 1b t/m11
Klaar?
Leren paragraaf 2 van hoofdstuk 1
Of...
Samenvatten paragraaf 2 van hoofdstuk 1
timer
10:00
Slide 25 - Slide
Afsluiting
Stiftenopdracht
Je krijgt met je klas 2 minuten de tijd om op het bord zo veel mogelijk op de schrijven over:
Wat heb je vandaag geleerd?
Je mag stiften doorgeven, maar
niet
gooien.
Als je klaar bent ga je zitten.
Op het einde bespreken we de opdracht.
timer
2:00
Slide 26 - Slide
More lessons like this
§1.3 Arbeiders gaan samenwerken
October 2023
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Hoofdstuk 1: Paragraaf 2.
October 2024
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Paragraaf 1.3: Arbeiders gaan samenwerken
August 2024
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Hoofdstuk 1: Paragraaf 2.
August 2024
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Hoofdstuk 1: Paragraaf 1.
August 2023
- Lesson with
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
1.3 Arbeiders gaan samenwerken
August 2023
- Lesson with
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
§3 Arbeiders gaan samenwerken
October 2024
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
4. arbeiders strijden voor hun rechten
April 2021
- Lesson with
23 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 2