5.1 kwadrateren en wortels deel 2 m2c

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde!

Wat gaan we deze les doen?

• Even herhalen: kwadraten en wortels 
• 5.1 afmaken: rekenvolgorde
• Huiswerk maken
  

herhalen!

We zijn vorige week begonnen met paragraaf 5.1: kwadraten en wortels 

Kwadraten, voorbeeld 6²

In een kwadraat doe je het getal (grondgetal) keer zichzelf 

Let op! Kwadraat betekent niet: keer 2. Het getal moet: (2) keer zichzelf.

6² 

36​2​​

0,5​2​​

0​2​​

twee tekens met dezelfde uitwerking

Worteltrekken 

Wat moet je doen? Je gaat op zoek naar een getal, dat als je dat keer zichzelf doet je het getal krijgt onder het wortelteken. 

√​​​​

√​49​​​

√​169​​​

√​53​​​

√​2​​​

betekent

6​2​​

1. 6 x 2
2. 62
3. 6,2
4. 6 x 6

Bereken

√​36​​​

1. 18
2. 6
3. 3
4. 1296

De oppervlakte van een vierkant is 30 vierkante meter. Als ik wil weten hoe lang de zijdes zijn moet ik de wortel van 30 berekenen. Wat zijn de maten?

1. 15 x 15
2. 5,43 x 5,43
3. 7,50 x 7,50
4. 5,48 x 5, 48

We gaan nu verder met paragraaf 5.1

Na de les weet je:

- Wat de rekenvolgorde is bij rekenen met kwadraten en wortels

Let goed op bij de uitleg, deze duurt maximaal 10 minuten. 

Soms stel ik een vraag, zet dan je microfoon aan!

Rekenregels: volgorde 

filmpje 

Samen oefenen

Lesdoel check: rekenen met kwadraten en wortels en de rekenvolgorde. Wat geldt voor jou?

1. Ik snap alles, ik kan zelfstandig oefenen
2. Ik heb nog uitleg nodig over kwadraten/ wortels
3. Ik heb nog uitleg nodig over de rekenvolgorde
4. Ik denk dat ik het snap, maar wil samen oefenen

Zelfstandig werken

- Paragraaf: 5.1 kwadraten en wortels. Sommen 4, 7, 9, 12, 14, 16.

- Maak de sommen digitaal!! Magister>leermiddelen>wiskunde getal en ruimte>kies locatie ZS>kies je klas Mag-m2c>ga naar planning > Klik op 5.1 kwadraten en wortels DEEL 1

Wat niet af is, is huiswerk voor morgen