L8 H2 Par4 2M

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Nog even niets pakken!
timer
5:00
1 / 22
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Nog even niets pakken!
timer
5:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Nog even niets pakken!
timer
5:00

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2A
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • SO bespreken
  • 2.4: slaven worden vrij
  • Leren voor de toets
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen

  • Je kunt twee argumenten noemen waarmee abolitionisten slavenhandel en slavernij verwierpen en uitleggen hoe zij anderen probeerden te overtuigen.
  • Je kunt beschrijven wanneer en hoe Groot-Brittannië, Nederland en de Verenigde Staten slavenhandel en slavernij afschaften. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

SO bespreken
Vragen?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Tijdvak 8 burgers en stoommachines
 1800 - 1900

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vorige keer

Slide 9 - Slide

Wat waren argumenten voor slavernij?
Paragraaf 2.4
Slaven worden vrij

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afschaffing in de VS
  • Veel geweld
  • In het zuiden: katoen 
  • In het noorden: slavernij al verboden
  • Er kwam een burgeroorlog
  • 1865 werd slavernij afgeschaft.
  • Ongelijkheid en racisme bleven

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig werken
  • Maak opdracht 2 t/m 13 van paragraaf 4 af!
  • Leer op je eigen manier voor de toets.
Bijvoorbeeld: 
- Repetitie H2
- Maak een samenvatting
- Laat je overhoren
- Leer de teksten en aantekeningen
- Kijk goed naar de leerdoelen
- Maak een mindmap




timer
1:00

Slide 12 - Slide

https://quiz.ntr.nl/quiz/start/quiz_id/324
Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen.
  • Maak opdracht 2 t/m 13 van paragraaf 4 af!
  • Leer op je eigen manier voor de toets.
  • Bijvoorbeeld:
  • - Repetitie H2
  • - Maak een samenvatting
  • - Laat je overhoren
  • - Leer de teksten en aantekeningen
  • - Kijk goed naar de leerdoelen
  • - Maak een mindmap








timer
5:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Datum:
woensdag 15 februari
Maak:
- Repetitie H2
- Maak een samenvatting
- Laat je overhoren
- Leer de teksten en aantekeningen
- Kijk goed naar de leerdoelen
- Maak een mindmap
 


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Je kunt twee argumenten noemen waarmee abolitionisten slavenhandel en slavernij verwierpen en uitleggen hoe zij anderen probeerden te overtuigen.
  • Je kunt beschrijven wanneer en hoe Groot-Brittannië, Nederland en de Verenigde Staten slavenhandel en slavernij afschaften. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Tot de volgende les!

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Inloggen Memo Max
De online methode.
Stap 1. Ga naar het magister.
Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)
Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.
2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
  • Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
  • Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Tot de volgende les!

Slide 22 - Slide

This item has no instructions