L8 H2 Par4 2M

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Nog even niets pakken!

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Nog even niets pakken!

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Memo 2A
  
• Schrift
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• SO bespreken
• 2.4: slaven worden vrij
• Leren voor de toets
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt twee argumenten noemen waarmee abolitionisten slavenhandel en slavernij verwierpen en uitleggen hoe zij anderen probeerden te overtuigen.
• Je kunt beschrijven wanneer en hoe Groot-Brittannië, Nederland en de Verenigde Staten slavenhandel en slavernij afschaften. 

SO bespreken

Vragen?

Tijdvak 8 burgers en stoommachines
 1800 - 1900

Vorige keer

Wat waren argumenten voor slavernij?

Paragraaf 2.4
Slaven worden vrij

Afschaffing in de VS

• Veel geweld
• In het zuiden: katoen 
• In het noorden: slavernij al verboden
• Er kwam een burgeroorlog
• 1865 werd slavernij afgeschaft.
• Ongelijkheid en racisme bleven

Zelfstandig werken

• Maak opdracht 2 t/m 13 van paragraaf 4 af!
• Leer op je eigen manier voor de toets.

Bijvoorbeeld: 
- Repetitie H2

- Maak een samenvatting

- Laat je overhoren

- Leer de teksten en aantekeningen

- Kijk goed naar de leerdoelen

- Maak een mindmap

https://quiz.ntr.nl/quiz/start/quiz_id/324

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen.
• Maak opdracht 2 t/m 13 van paragraaf 4 af!
  
• Leer op je eigen manier voor de toets.
  
• Bijvoorbeeld:
  
• - Repetitie H2
  
• - Maak een samenvatting
  
• - Laat je overhoren
  
• - Leer de teksten en aantekeningen
  
• - Kijk goed naar de leerdoelen
  
• - Maak een mindmap

Huiswerk

Datum:
woensdag 15 februari

Maak:
- Repetitie H2
- Maak een samenvatting

- Laat je overhoren

- Leer de teksten en aantekeningen

- Kijk goed naar de leerdoelen

- Maak een mindmap

 

Lesdoelen

• Je kunt twee argumenten noemen waarmee abolitionisten slavenhandel en slavernij verwierpen en uitleggen hoe zij anderen probeerden te overtuigen.
  
• Je kunt beschrijven wanneer en hoe Groot-Brittannië, Nederland en de Verenigde Staten slavenhandel en slavernij afschaften. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!