Project krant 1h/v

Nederlands

project

1 / 36

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Nederlands

project

Slide 1 - Slide

Introductie

Slide 2 - Slide

De komende lessen maken jullie je eigen krant of magazine!

In een groepje vorm je een redactie.

Slide 3 - Slide

Cijfer

Je krijgt met je groep een cijfer. Dit cijfer kan per persoon verschillen.

Uitleg cijfer:

3x eigen inzet

2x samenwerking team
2x presentatie

3x eindproduct

Slide 4 - Slide

Welke kranten/tijdschriften ken je?

Slide 5 - Mind map

Wat doet een redactie?

filmpje:

https://schooltv.nl/video/kidsweek-achter-de-schermen-bij-een-kinderkrant/#q=redactie

Slide 6 - Slide

Het productieproces kent een aantal fasen:

1. Droomfase

2. Schrijffase

3. Controlefase

4. Presentatiefase

Slide 7 - Slide

De droomfase

Slide 8 - Slide

Redacties:

Thema 1 Thema 2 Thema 3 Thema 4

Slide 9 - Slide

Wat is de doelgroep voor jouw tijdschrift/krant? Waarom?

Beantwoord deze vraag samen met jouw groepje.

Slide 10 - Open question

Mindmappen

Op A3 papier maak je met je groepje een mindmap

over jullie thema.

Slide 11 - Slide

Bedenk samen een goede titel voor jullie tijdschrift/krant.

Klaar? Maak het onderdeel 'droomfase' in het boekje.

Slide 12 - Slide

Huiswerk voor de volgende les:

- Ieder groepslid heeft een aantal onderwerpen bedacht.

- Ieder groepslid heeft een krant of tijdschrift meegenomen dat bij zijn/haar thema past.

Slide 13 - Slide

De schrijffase

Slide 14 - Slide

In deze les:

- schrijf je samen een redactionele inleiding

- leer je welke verschillende tekstsoorten er zijn

- bepaal je welke tekstsoorten jullie gaan schrijven

Slide 15 - Slide

De redactionele inleiding

Slide 16 - Slide

Schrijf samen de redactionele inleiding.

timer

1:00

Slide 17 - Slide

Ga met je groepje bij elkaar zitten en bekijk samen alle meegebrachte voorbeelden.

Slide 18 - Slide

Beantwoord samen:
Welke verschillen zie je tussen de meegebrachte voorbeelden?

Slide 19 - Open question

Beantwoord samen:
Welke overeenkomsten zie je tussen de meegebrachte voorbeelden?

Slide 20 - Open question

Iedereen gaat nu aan de slag met het schrijven van de tekstsoorten.

In magister staat wanneer ze moeten af zijn.

Slide 21 - Slide

De controlefase

Slide 22 - Slide

In deze les

- controleren we elkaars werk

Slide 23 - Slide

De computer maakt zo tweetallen.

In dit tweetal wissel je het gemaakte werk uit en geef je feedback (zie feedbackformulier volgende slide).

Slide 24 - Slide

Feedbackformulier

Slide 25 - Slide

www.maakgroepjes.xyz

Slide 26 - Link

Wat ga jij doen om jouw tekst te verbeteren?
Schrijf dit ook voor jezelf op.

Slide 27 - Open question

In deze les

- verbeteren we ons eigen werk

- zetten we de puntjes op de i

Slide 28 - Slide

Wat ga jij deze les doen om jouw tekst te verbeteren?

Slide 29 - Open question

Verbeter jouw tekst met behulp van de feedback uit de vorige les.

timer

1:00

Slide 30 - Slide

De teksten zijn nu af.

Tijd voor de opmaak!

Slide 31 - Slide

Wat is belangrijk bij de opmaak van een krant/tijdschrift?

Slide 32 - Open question

Zorg nu voor een mooie opmaak van jouw twee teksten.

Tip: op youtube staan veel filmpjes met tips voor een mooie opmaak in Word!

Slide 33 - Slide

De presentatiefase

Slide 34 - Slide

En dan nu een spannend onderdeel..

In je groepje gaan we de teksten nu samenvoegen tot één bestand.

Kies één persoon uit die de teksten verzamelt en kopieert/plakt naar één bestand.

Klaar? Maak samen een mooie voorpagina.

Zorg dat je lezers enthousiast maakt!

Slide 35 - Slide

Klaar? Sla het bestand op als een pdf en lever het in via de opdracht in Teams.

In een pdf-bestand kan niks meer verspringen.

Handig!

Slide 36 - Slide