De Gibson Les Paul Gitaar

De Gibson Les Paul Gitaar
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Gibson Les Paul Gitaar

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
De ontstaansgeschiedenis van de Gibson Les Paul beschrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Gibson Les Paul gitaar?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Ontstaan van de Gibson Les Paul
Iconische solid-body gitaar uit de jaren 50 als antwoord op de Fender Telecaster.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
Uitleggen hoe de Gibson Les Paul de feedbackproblemen van hollow-body gitaren heeft aangepakt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Probleemoplossing voor feedback bij hollow-body gitaren
Ontwikkelde massieve klankkast om feedback te verminderen en sustain te verhogen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
De kenmerken en verschillen tussen de belangrijkste uitvoeringen van de Gibson Les Paul opsommen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Beschrijving van verschillende Gibson Les Paul modellen
Goldtop, Standard, Custom en Studio met unieke eigenschappen en klanken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
De culturele en historische impact van de Gibson Les Paul voor verschillende muziekgenres herkennen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Culturele en historische impact van de Gibson Les Paul
Significante invloed op muziek en cultuur door gebruik door beroemde gitaristen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
Solid-body gitaar, Feedback, Sustain, Les Paul Goldtop, Les Paul Standard, Les Paul Custom, Les Paul Studio, PAF-humbucker

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.