3MD 5 september

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom 3MD

Telefoon in je tas

Pen & papier op tafel

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Agenda

• Kort kennismaken, regels, contact

• Dictee
• PTO
• Wat is fictie/non-fictie
• Boek uitlenen
• Hoe zoek je een boek/beginnen met lezen

Kennismaken

Loci-methode >      geheugenatleten

W = wandelende takken

I = 

T= trein

T= televisie (Twee voor 12)

E = ezelopvang

K =

A = Amsterdam

M =

P = 

                

En nu jullie ...

Jouw naam:

één letter voor een karaktereigenschap

één letter voor jouw toekomstdoel

één letter voor iets dat jou kenmerkt

Regels/contact

1) Geen telefoon

2) de juiste spullen: leesboek Zwarte zwaan & Kern ...natuurlijk pen en schrift

Contact: Teams /aanwezig di/do/vrij

Dictee van de dag 

Waarom? 

uitleg en oefenen met spelling, woordenschat, handschrift, actualiteit

Zin 1: dictee is het startsein van de les! 

Zin 1

Elon Musk deelt op X filmpjes waarmee hij zijn zijn eigen regels negeert.

Zin 2

De Tweede Kamer wil dat de minister een helmplicht voor de fatbike in voert.

Pto

Toetsweek 1

Leesvaardigheid & fictie 

Leesvaardigheid: mevrouw Lemkes

Fictie: boek lezen, begrippen ...en spelling

Fictie/non-fictie

Boek uitlenen

Ondertussen denk je na ...

Fictie of non-fictie? 

Vlog           Recensie over een boek

Sprookje             Schoolboek       Toneelstuk

Biografie            Kern               Zwarte zwaan

Lekker lezen ...

De waarheid is nooit precies zoals je denkt dat hij zou zijn.

                                                                                      Johan Cruijff

Afsluiting

Volgende les (volgende week donderdag): 

Kern mee

Zwarte zwaan mee

Pen en papier 

Je weet het verschil tussen fictie en non-fictie

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

7. Formatief handelen

De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

    Begrippen uit deze les

Exit ticket;