Par. 4.4 Spanningen rond migratie

Planning
19/04 Par. 4.4 Spanningen rond migratie
20/04 Par. 4.4 Spanningen rond migratie
26/04 Par.  4.5 Integratie
27/04 Koningsdag 
30/04 Integratie
Meivakantie
17/05 Par. 4.6 Geloven wat je zelf wilt
18/07 Par. 4.6 Geloven wat je zelf wilt

1 / 21
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning
19/04 Par. 4.4 Spanningen rond migratie
20/04 Par. 4.4 Spanningen rond migratie
26/04 Par.  4.5 Integratie
27/04 Koningsdag 
30/04 Integratie
Meivakantie
17/05 Par. 4.6 Geloven wat je zelf wilt
18/07 Par. 4.6 Geloven wat je zelf wilt

Slide 1 - Slide

Programma
1. Huiswerk bespreken
2. Uitleg par. 4.4
3. Afsluiten

Slide 2 - Slide

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je herkennen en uitleggen waarom migratie soms tot problemen kan leiden.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Imigratie

Slide 5 - Slide

Veel nieuwkomers vinden na korte of langere tijd hun eigen plek in de Nederlandse samenleving. Maar af en toe zijn er ook problemen.

Slide 6 - Slide

Open samenleving
  • Nederland is een open samenleving; een samenleving waarin verschillende culturen samen wonen.

Slide 7 - Slide

Oorzaken voor spanningen
  • Nederlanders die hier al lang wonen en nieuwkomers kunnen allebei het gevoel hebben iets te verliezen.
  • Vooroordelen en stereotypen leiden tot wantrouwen en onbegrip aan beide kanten.
  • Waarden en normen kunnen sterk verschillen tussen de cultuurgroepen.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Verschillende waarden en normen

Verhuizen naar een land met een andere cultuur betekent dat je kennismaakt met andere normen en waarden. Soms verschillen die zo veel, dat het lastig is elkaar te begrijpen. Bijvoorbeeld:

  • De positie van de vrouw: in Nederland is lang gestreden voor gelijke rechten voor vrouwen en homo’s. Sommige gelovigen zijn het oneens met deze gelijke rechten.
  • Huwelijk en seks: in sommige gelovige gezinnen is seks voor het huwelijk verboden, terwijl veel Nederlanders daar anders over denken.

Slide 11 - Slide

Individu en de gemeenschap


In vergelijking met niet-westerse landen noemen we de dominante cultuur in Nederland individualistisch. In veel andere landen is de cultuur juist vaak collectivistisch.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Noem een cultuur die sterk individualistisch is en een cultuur die sterk collectivistisch is. Leg je antwoord uit aan de hand van een voorbeeld.

Slide 14 - Open question

Het gaat niet vanzelf
Als je naar de geschiedenis en naar andere landen kijkt, blijkt dat integratie nooit vanzelf gaat.
Toch zie je vaak (ook in de klas!) dat culturen heel makkelijk samen gaan!

Slide 15 - Slide

Dilemma 1
Je hebt van een klasgenoot gehoord dat zij met een stel anderen na schooltijd naar het huis van Fenna gaan om haar dwars te zitten. Fenna wordt sinds vorig jaar gepest, toen ze vertelde dat ze op meisjes valt. Schelden, haar laten struikelen, haar rugzak afpakken; dat soort zaken. Zowat iedere dag is raak. Je hebt Fenne wel eens zien huilen bij de mentor. 

Slide 16 - Slide

Dilemma 1: Wat doe je en waarom?

Slide 17 - Open question

Dilemma 2
Je zit op het mbo en solliciteert naar een stageplek. Je hebt al een aantal gesprekken gehad maar je hoort steeds hetzelfde: "We nemen je aan, maar dan moet je wel je hoofddoek afdoen." Je denkt er serieus over na. Aan de ene kant wil je heel graag een mooie stageplek, maar aan de andere kant hoort de hoofddoek bij je. Een bedrijf biedt je alsnog een stage aan, maar dan moet je wel in het magazijn werken.

Slide 18 - Slide

Wat doe je en waarom?

Slide 19 - Open question

Opdrachten maken en bespreken
Ga naar teams. 
Zoek de klas BS3m1ma
Maak de "Opdrachten par. 4.4"
Zelfstandig, zachtjes overleggen mag. 
Eerder klaar? Lees het verhaal "Verhuisd" op blz. 64-65
Tijd: 10 minuten
timer
10:00

Slide 20 - Slide

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je herkennen en uitleggen waarom migratie soms tot problemen kan leiden.

Slide 21 - Slide