Samenwerken loopbaan

Samenwerken en overleggen
1 / 23
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Samenwerken en overleggen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

DOENER
DENKER
DROMER
BESLISSER
Ik ga aan de slag met maken en dan zie ik het vanzelf
Ik lees eerst de opdracht aandachtig door en volg dan de stappen 
Ik heb kennis nodig. Hoe zal ik dit zelf aanpakken?
ik maak de opdracht zoals mij is voorgedaan in de les dan doe ik het zeker goed.

Slide 2 - Drag question

This item has no instructions

Denker
Doener
Dromer
Beslisser

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

Hoe zie jij jezelf het meest?
Denker
Dromer
Doener
Beslisser

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Leerdoelen deze les
- Je weet waarom samenwerken belangrijk is.
-  Je kent de vaardigheden van samenwerken.
 - Je kunt de vaardigheden toepassen .






Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Samenwerken

Slide 6 - Slide

Deze les gaan we het hebben over samenwerken. Misschien is dat wel de kern van carrière maken: succesvol omgaan met andere mensen. Want voor veel hogere functies geldt dat niet zozeer vakinhoudelijke kwaliteiten nodig zijn, maar het vermogen om effectief samen te werken.
Welke vaardigheden zijn
belangrijk om samen
te werken

Slide 7 - Mind map

actief luisteren, feedback ontvangen, feedback geven, afspraken nakomen, werkverdeling, assertiviteit, werksfeer, verantwoordelijkheid nemen.
Wat gaan we doen?

Vragenlijst invullen
Samenwerken opdracht
Afsluiten

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je nodig voor deze opdracht? 


Pen en papier 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Doel
We gaan deze les werken aan de samenwerking van onze groep

Waarom is het belangrijk om te werken aan samenwerking?

Slide 10 - Slide

Als team (hier op school of straks op stage) sta je voor een gemeenschappelijke opdracht. Bijvoorbeeld een goede administratie voeren. Om dit doel te bereiken moet je samenwerken en afspraken maken over de administratie. Niet iedereen heeft de dezelfde inzichten of werkwijze. Soms moet je hierover onderhandelen en dat betekent geven en nemen. Zo kom je tot eenzelfde aanpak of aanvaardbare oplossing voor een probleem. Deze werkvorm is een oefening in samenwerken en onderhandelen. Je krijgt zicht op de aanpak, ieders rol, de betekenis van onderhandelen en of de samenwerking beter kan.

Junglesurvival

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Spel deel 1
Doel van het spel:
Jullie doel is om als volledige klas te overleven totdat jullie gered worden. Kies van de onderstaande lijst max. 10 voorwerpen die je uit het vliegtuig wilt halen, waarna alles en iedereen die nog in het vliegtuig is zal verbranden.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Spel deel 1
  • Je hebt 5 min. de tijd om voor jezelf (zonder overleg) jouw eigen lijst te maken wat de klas mee zou moeten nemen uit het vliegtuig

  • Delen of gedeeltes van de voorwerpen meenemen is  niet toegestaan.


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

timer
5:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

vul je eigen voorwerpen in

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

Spel deel 2
Jullie hebben 10 min de tijd om als groepje (3/4) tot overeenstemming te komen over de lijst met voorwerpen.
Wijs een woordvoerder aan en licht de lijst toe.
timer
10:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Tekst
Woordvoerder vult de 10 voorwerpen in

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Spel deel 3
Jullie hebben 15 min de tijd om als groep  tot overeenstemming te komen over de lijst met voorwerpen.
Wijs een woordvoerder aan en licht de lijst toe.
timer
15:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Tekst
Woordvoerder vult de 10 voorwerpen in

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

Evaluatie
Hoe verliep het overleg om tot de definitieve lijst te komen?

Wie nam welke rol in tijdens het overleg? Dromer, doener, beslisser of denker 

Is iedereen tevreden over zijn bijdrage aan het overleg, leg uit?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Ontwikkelen
Wat kan je nog leren aan samenwerken?
Hoe ga je dat leren? 


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

De afgelopen periode
  • Pak ClassNotebook erbij in teams
  • Maak een nieuwe pagina aan
  • Noteer voor jezelf wat je afgelopen gedaan en geleerd hebt (mag kort)
  • Noteer voor jezelf wat je in de komende periode wil leren (leerdoelen). Mag over school, BPV of persoonlijk gaan

Slide 23 - Slide

This item has no instructions