H3B NE Arg hfst 4, opdrachten 1 en 2

• Middelbare school

Welke onderdelen van argumentatie ken je nu?

Antwoorden van opdracht 1, blz 107 van je lesboek (hfst 4, §Lezen)

1. Het onderwerp van de tekst is 'correcte spelling'               (2. is eigen antwoord)

3.De aanleiding om een column te schrijven was, dat hij een bericht van een kennis kreeg. 

    In dat bericht was een werkwoord fout gespeld.

4.Het excuus was: 'Hij had geen zin om erover na te denken, want hij schreef een appbericht en geen dictee.'

   (=argument en onderbouwing).

5.De weerlegging kun je herkennen door het signaalwoord 'toch' in de tekst.

6. en 7. vul deze in op de volgende slides

8.Ze hoopt dat er een enge tiran komt die correcte werkwoordspelling gaat verplichten. Ze wil een campagne werkwoordspelling, net zoals de NIX-18 campagne.

9. De column heeft het tekstdoel om te overtuigen (maar is amuserend geschreven).

Vul hier het tegenargument, de weerlegging en de onderbouwing in die je bij opdracht 1.6 (lesboek blz 107) hebt ingevuld: 

want:

want:

Als je werkwoordspelling beheerst, hoe je er niet eens over na te denken

Dan gaat het vanzelf

Toch is het gek dat je fouten in werkwoordspelling kunt rechtvaardigen, alleen omdat je geen zin had erover na te denken

Upload een foto of screenshot van opdracht 1.7:
het schema van vier blokjes dat je hebt gemaakt bij de stelling:

'Het is geen wonder dat zoveel mensen nog dt-fouten maken'.

Opdracht 2, blz 108/109.

Wat is het standpunt van de auteur van tekst 2 (op blz 109 /110)?

'Naar mijn mening is sociale dienstplicht een slecht idee.'

Opdracht 2.
In het schema dat bij opdracht 2.6 staat, word je gevraagd een onderschikkend argument te geven bij het argument: 'Jongeren hoeven niet betrokken te worden bij de samenleving'.
Welk onderschikkend argument heb je gevonden in alinea 2?
(je hebt dit antwoord ingevuld bij 2.6.a)

'Ze staan er al middenin.'

Opdracht 2.
In het schema dat bij opdracht 2.6.a heb je waarschijnlijk ingevuld:
'(want) ze staan er al middenin.'
Welke twee onderschikkingen heb je gevonden in alinea 2?

(je hebt dit antwoord ingevuld bij 2.6.b en 2.6.b in je schrift)

94% van de Nederlandse jongeren werkt of volgt een opleiding.

en:

De helft van de Nederlandse jongeren doet vrijwilligerswerk.

Is dat ook echt zo? Wie doet vrijwilligerswerk?

Opdracht 2.
Noteer de vier argumenten die de schrijver in tekst 2 heeft gebruikt (je vindt de antwoorden bij 2.6 / 2.7 / 2.9 / 2.10)
Je kunt meerdere antwoorden geven of in een tekstblokje werken

Opdracht 2
Aan welke signaalwoorden herkende je drie van de vier argumenten in de tekst? (je kunt deze antwoorden vinden bij de start van alinea 2, 3 en 5)

al.2: Ten eerste

al.3: Verder

al.5: Ten slotte

Opsommend verband bij drie van de vier argumenten.

Opdracht 2
Wat is het eerste argument tegen het standpunt van de auteur (je hebt deze vraag beantwoord bij vraag 2.12)

'Sociale dienstplicht heeft gunstige effecten (1. op de sociale vaardigheden van jongeren en 2. ze krijgen meer oog voor hun directe omgeving.'

Opdracht 2
Aan welk woord in de tekst zag je dat er een tegenargument kwam?
(je hebt deze vraag beantwoord bij 2.13)

Opdracht 2
Aan welk signaalwoord herkende je de weerlegging van het tegenargument?
(je hebt deze vraag beantwoord bij 2.16)

Opdracht 2
Wat is het tweede argument tegen het standpunt van de auteur (je hebt deze vraag beantwoord bij vraag 2.18)

'Sociale dienstplicht is een mooie en goedkope oplossing voor een tekort aan personeel.'

Opdracht 2
Aan welk signaalwoord herken je de weerlegging van
het tweede tegenargument?
(je hebt deze vraag beantwoord bij 2.20)

'maar'

Stelling: dit betoog is goed geschreven.

JA, alle argumenten zijn onderbouwd met een (feitelijke) bron

Redelijk, de meeste argumenten zijn onderbouwd met een (feitelijke) bron

NEE, de argumenten zijn niet onderbouwd met een (feitelijke) bron

Ik begrijp nu (iets) meer van argumentatie in de tekst
(schuif de knop op de balk naar links of rechts om je begripsniveau aan te geven)

0100