Introduction
Leerlingen gaan een voxpop maken met als doel om de mening van de kijker te beïnvloeden.
We hebben het over hoe nieuws tot stand komt, de rol van economie hierin, maar ook de (on)bewuste vooroordelen van nieuwsmakers en het gemis aan verschillende perspectieven op nieuwsredacties.
We gaan dit vooral leren door zelf te doen in drie lessen van 80 minuten.
De eerste les richt zich op voorbereiding en oefenen, de tweede les gaan leerlingen filmen en de laatste les gaan ze monteren en terugkijken.
We werken met iPads van Bekijk’t
Instructions
Maak zelf een goede tijdsplanning per les. Je bent vrij om op een onderdeel wat uitgebreider in te gaan of iets te skippen of toe te voegen. Voel je vrij om deze drie lessen naar je eigen hand te zetten!
Leerlingen gaan de straat op om mensen te interviewen.
Bespreek met een docent van school tot waar leerlingen mogen gaan, wees duidelijk over dat er niet in winkels gefilmd mag worden. Bereid leerlingen voor in hoe ze netjes iemand kunnen aanspreken. Zet de docent van school actief in tijdens je les, zeker tijdens de les dat leerlingen gaan filmen. Ga mee met leerlingen die versterking nodig hebben.
Benodigdheden:
- 1 iPad per tweetal
- Apple TV of iets anders om iPad aan digibord te verbinden
- Papier
- Pennen