Les 6 Informatie onderzoeken en analyseren

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Studievaardigheden

Lesprogramma

- Terugblik vorige les

- Informatie onderzoeken en analyseren

- Bronnen onderzoeken

          

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• kan ik 3 verschillende bronnen (waaronder een tekst) onderzoeken en beoordelen op belangrijke informatie

 

Terugblik vorige les

Plannen

> Zie handout

- Leerstijl

- Planning 

- Motivatie 

- Balans houden

- Organiseren

Hoe verder...

> Neem jouw uitdagingen mee in je gesprekken met je SLB.

> Ondersteuning is mogelijk vanuit SLB/OSC.

> Zet jouw talenten in en help je klasgenoten. 

Planningstool

> Evalueer je eerder gestelde leerdoelen met behulp van de tool.

> Formuleer je nieuwe persoonlijke leerdoelen. 

Vandaag: Plannen

Maak je leerdoel SMART

> Sla je planningstool op in je WORD map Studievaardigheden. 

> Volgende les begin je met evalueren en maak je een nieuw leerdoel.

Evaluatie

> Heeft de planning gewerkt?

> Wat ging goed?

> Wat kan beter?

> Wat ga je volgende keer anders doen?

> Welke leerstrategiën gingen echt lekker?

Planningstool

> Evalueer je eerder gestelde leerdoelen met behulp van de tool.

> Formuleer je nieuwe persoonlijke leerdoelen. 

Vandaag: Informatie onderzoeken en analyseren

Maak je leerdoel SMART

> Sla je planningstool op in je WORD map Studievaardigheden. 

> Volgende les begin je met evalueren en maak je een nieuw leerdoel.

Opdracht

> Maak deze opdracht in tweetallen.

> Zoek informatie op over 'Geef me de vijf'. Wat houdt dit in?

> Beoordeel de bron en leg uit waarom deze bron betrouwbaar is of niet.

We bespreken de opdracht klassikaal na. 

Informatievaardigheid

Als je informatievaardig bent stel je vragen als:

- Hoe formuleer je een goede zoekvraag?

- Wat staat er precies in de tekst?

- Van wie is de informatie afkomstig?

- Hoe weet je of de informatie betrouwbaar is?

- En waar zoek je als er niets op internet te vinden is?

Informatie zoeken en beoordelen

> Zoek strategieën

- Oriënteren

- Kernwoorden

- Zoeken online of offline

- Beoordelen en selecteren

> Betrouwbare bronnen

- achtergrond van de auteur

- publicatiedatum

- aantal verwijzingen/Google Scholar 

- opdrachtgever

Desinformatie, misinformatie, nepnieuws, filterbubbel, AI

Wat valt je op?

Uit de krant:

In haar laatste dagen als minister wacht Dilan Yesilgöz donderdag een loodzwaar debat. Haar uitspraak dat er door gestapelde gezinshereniging ‘duizenden’ asielzoekers naar Nederland komen, blijkt nergens op gebaseerd: ze had enkel ‘signalen’. Toen ze eenmaal de juiste cijfers kreeg, zette ze haar uitspraak niet recht.

Wat kun je zeggen over de vorige slide m.b.t. bronvermelding en juistheid informatie?

Tool

> Ga naar de website en speel het spel

https://breakingnews.nieuwsindeklas.nl/nl/play

We bespreken de opdracht klassikaal na. 

Social media zijn betrouwbare bronnen

Juist

Onjuist

Door naar de bronnen van een tekst te kijken, kan je beoordelen hoe betrouwbaar de tekst of film is

Juist

Onjuist

Bronnen van voor 2010 zijn niet meer actueel en kan je beter niet gebruiken.

Juist

Onjuist

Je wil betrouwbare bronnen zoeken voor een verslag over de vluchtelingencrisis.

Welke bronnen kun je het beste gebruiken?

1. Een artikel op een politieke site, van bijvoorbeeld, PVV of Groen Links
2. Een vlog van een vluchteling
3. Een bericht op X van iemand die vindt dat de politiek meer vluchtelingen moet toelaten.
4. Een wetenschappelijk verslag over een onderzoek over de meningen van kinderen over vluchtelingen.

Goede bronnen zijn subjectief

Juist

Onjuist

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• kan ik 3 verschillende bronnen (waaronder een tekst) onderzoeken en beoordelen op belangrijke informatie

 

Vooruitblik

Huiswerk

Werk aan je leerdoel zodat je deze volgende week bereikt hebt.

Volgende les

 Reflecteren