H.5 Lezen: Kritisch lezen

Hoofdstuk 5
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 5

Slide 1 - Slide

Regels online les

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Het is een artikel van de Speld.

Het is een satirisch (spottend) online nieuwsmagazine.


Slide 4 - Slide

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen
- Lezen hoofdstuk 1
Lesdoel

Ik kan kritisch lezen om te beoordelen of een tekst objectief en betrouwbaar is


Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Hoe kun je checken of deze informatie klopt?

Slide 11 - Open question

Controlevragen NN

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
1. Een verhaal over een bekend voetbalechtpaar in Story
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 14 - Quiz

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
2. Een artikel over slaapproblemen in Quest
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 15 - Quiz

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
3. Een artikel over tablets op www.consumentenbond.nl
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 16 - Quiz

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
4. Reclame voor een fitnessapparaat op www.telsell.com
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 17 - Quiz

Is de tekst betrouwbaar of niet betrouwbaar?
5. Nieuwsberichten op www.nos.nl
A
betrouwbaar
B
niet betrouwbaar

Slide 18 - Quiz

Welke vragen kun je stellen om erachter te komen of een tekst betrouwbaar is?

Slide 19 - Open question

2 havo
- Lees de theorie en bekijk het uitlegfilmpje van H.5 Lezen.
- Maak opdracht 1 en 3 in het Word-bestand van het project.

Aan het eind van de week heb je 4 opdrachten van het project gemaakt:
- opdracht 1 van H.5 Lezen
- opdracht 3 van H.5 Lezen
- opdracht Nepnieuws
- opdracht Complottheorieën

Slide 20 - Slide

Aan de slag!
- Lees de theorie en bekijk het uitlegfilmpje van H.5 Lezen.
- Maak opdracht 1 en 4 in het Word-bestand van het project.


Slide 21 - Slide

Alle leesstrategieën 
op een rijtje

Slide 22 - Slide

Strategie   
Zoekend lezen  
Oriënterend lezen
Globaal lezen 
Precies lezen
Studerend lezen  
Kritisch lezen     
Leesdoel      
 Informatie opzoeken
1e indruk krijgen van een tekst
Hoofdzaken uit tekst halen
Tekst helemaal begrijpen
Tekst leren
 Tekst beoordelen; waar/compleet

Slide 23 - Slide

Leesstrategieën
  • Strategie: oriënterend lezen
  • Leesdoel: onderwerp vaststellen, 
                          weten of een tekst bruikbaar
                           en interessant is voor jou.
  • Aanpak: bekijk de tekst, kijk naar:
                        titel, kopjes, illustraties,
                        anders gedrukte woorden,
                        bron, eerste alinea (lezen)

Slide 24 - Slide

Leesstrategieën
  • Strategie: globaal lezen
  • Leesdoel: deelonderwerpen vinden
  • Aanpak: lees de tussenkopjes,
                        lees de eerste en laatste alinea,
                        lees de kernzinnen van alle alinea's

Slide 25 - Slide

Leesstrategieën
  • Strategie: precies lezen
  • Leesdoel: tekst helemaal goed begrijpen 
                            en lezen, de hoofdzaken van 
                             de tekst vinden
  • Aanpak: lees de hele tekst, zoek de betekenis van
                        moeilijke woorden, zoek naar kernzinnen,
                         signaalwoorden en tekstverbanden,
                         bedenk de hoofdgachte, let op inleiding en slot

Slide 26 - Slide

Leesstrategieën
  • Strategie: zoekend lezen
  • Leesdoel: informatie opzoeken in een tekst,
                           het antwoord op een vraag zoeken
  • Aanpak: kijk naar tussenkopjes en anders
                        gedrukte woorden, let op opvallende 
                        tekens, ga precies lezen als je de 
                        informatie hebt gevonden

Slide 27 - Slide

Leesstrategieën
  • Strategie: kritisch lezen
  • Leesdoel: betrouwbaarheid van de tekst beoordelen
  • Aanpak: beoordeel of de bron actueel is, de schrijver
                        deskundig is, het doel van de tekst onpartijdig is

Slide 28 - Slide