TV8 "Tijd van burgers en stoommachines"

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Op die conferentie wordt bepaald dat BE bij NL gaat horen, dat koningen weer de macht kregen etc. De idealen van de FA revolutie waren weg!

Op die conferentie wordt bepaald dat BE bij NL gaat horen, dat koningen weer de macht kregen etc. De idealen van de FA revolutie waren weg!

Op die conferentie wordt bepaald dat BE bij NL gaat horen, dat koningen weer de macht kregen etc. De idealen van de FA revolutie waren weg!

Op de kaart zijn verschillende zaken te zien: BE hoort bij NL, DU bestaat uit losse gebieden, Frankrijk is geen half Europa meer. Deze herstructurering is er om te voorkomen dat Frankrijk ooit weer de mist in gaat en een dictatuur vestigt.

Het bestuur van de Directoire in Frankrijk moest orde herstellen na de radicale periode van Robespierre. Dit bestond uit directeuren die Frankrijk moesten gaan besturen. Napoleon zet deze mensen dus af.

Dit kunnen studenten zelf ook lezen, behandel dan wel even de vraag!!

Wel; Napoleon was een onderbreking, omdat hij alle ontwikkelingen in Europa stil zette. Hij was alleenheerser en had heel Europa onder controle, daarnaast waren de resultaten van de Fa. Rev. weggevaagd. Die idealen waren gebaseerd op de verlichting. Kortom Napoleon was een onderbreking en ging met zijn alleenheerschappij zelfs in tegen de idealen van de Verliichting.

Niet; Napoleon kwam met een nieuwe grondwet waarmee burgers wel inspraak hadden, dit wilde de verlichting ook bereiken (overigens wel een zwak argument, maar telt wel!).

Waarom is Napoleon wel of geen onderbreking van de Verlichting?

Wel; Napoleon was een onderbreking, omdat hij alle ontwikkelingen in Europa stil zette. Hij was alleenheerser en had heel Europa onder controle, daarnaast waren de resultaten van de Fa. Rev. weggevaagd. Die idealen waren gebaseerd op de verlichting. Kortom Napoleon was een onderbreking en ging met zijn alleenheerschappij zelfs in tegen de idealen van de Verliichting.

Niet; Napoleon kwam met een nieuwe grondwet waarmee burgers wel inspraak hadden, dit wilde de verlichting ook bereiken (overigens wel een zwak argument, maar telt wel!).

In Nederland: verbetering infrastructuur

• Na vertrek Fransen in 1813 "Verenigd Koninkrijk der Nederlanden opgericht."
• Koning Willem I (koning koopman) = handel en infrastructuur  (kanalen en spoorlijnen)
• 1839 : Amsterdam-Haarlem (eerste spoorlijn - "De Arend") - snel - tijd - spoorbruggen.
• 1880 : Noord en Zuid zijn verbonden

Industriële Revolutie

• NL langzaam op gang - 1830 Twente wordt centrum textielindustrie. 
• 1852 : stoomgemaal legt Haarlemmermeer droog
• 1860 : Haven R'dam verbinding met de zee (Nieuwe Waterweg) - Ruhrgebied in Duitsland.
• Elektriciteit werd belangrijk!

vóór de Industriële Revolutie ...

Een paar eeuwen geleden zijn er nog geen fabrieken, geen machines en al helemaal geen computers. Als je iets nodig hebt, dan moet je het zelf maken. Of het laten doen door een vakman. Alles wordt met de hand gemaakt. Met behulp van eenvoudig gereedschap. 

Wij zouden nu zeggen : "Dat is vakwerk!"

Huisnijverheid is...

1. Grote fabrieken die snel dingen konden produceren
2. Lekker thuis op de bank kunnen zitten
3. Een baan als bijvoorbeeld bakker
4. het thuis produceren van goederen met de hand of gereedschap

Bevolkingsgroei

• In de 18e eeuw
• Meer voedsel en ook kleding nodig!

Huisnijverheid

• Voor de achtiende eeuw werd alles met de hand gemaakt
• Veel nadelen: langzaam, en weinig
• Ook gevaarlijk

• Huisnijverheid: het thuis produceren van goederen met de hand of met klein gereedschap

Van huisnijverheid naar machines in fabrieken

• Revolutie = snelle verandering
• Hier de Industriële revolutie

• Stoommachine van Watt kon ook andere machines aandrijven
• Als grote weefmachines met schietspoel, of meerdere Spinning Jenny's
• Te groot voor een huis > bouw fabrieken

Industrie

Noem 3 nadelen die het werken in een fabriek met zich meebracht.

James Watt verbeterde de stoommachine

Goedkoper en eenvoudiger!

Katoen

Zitten zaadjes in, die moet je er eerst uithalen

Eerst met de hand, maar...

Veel katoen ging hierbij verloren

Katoen

Zitten zaadjes in, die moet je er eerst uithalen

Uitvinding: De Cotton Gin

Die bolletjes werden gesponnen tot draad

Spinning Jenny

Wel 8 draden tegelijk!

Ook voor het weven werd een oplossing gevonden: de schietspoel

De Cotton Gin werd uitgevonden om...

1. Draden sneller te kunnen spinnen uit katoen
2. Sneller te kunnen weven dan met de hand
3. De zaadjes uit de katoenbollen te halen
4. Huisnijverheid overbodig te maken

Bespreek het schema met hen, dit laat zien hoe de IR kon ontstaan, dit staat namelijk niet duidelijk in het boek! De rest moeten zij zelf uitzoeken met de hulpvragen! Eventueel kan je wel de hulpvragen met hen bespreken!!

Antwoorden:

Een revolutie is een grote verandering in een korte tijd. De IR duurde relatief lang 1800 – 1900 (en later) het was dus wel een grote verandering, maar niet per se in een korte tijd.

Een gevolg is dat massaal kinderarbeid plaatsvind en dat werknemers in fabrieken als het ware “gedwongen en gecontroleerd” worden door de fabrieksbaas. Dit blijkt in de spotprent uit het feit dat massaal kinderen naar de ingang van de fabriek lopen en de fabrieksdirecteur met een zweep de werknemers pusht.

Gevolgen: (1) huisnijverheid maakt plaats voor massaproductie. (2)Er kwam verzet tegen de fabrieken en ondernemers. (3)De bevolking groeide en landelijke gebieden veranderden in industriegebieden met grote dichtbevolkte steden. (4)De infrastructuur verbeterde. (5) Er werden nieuwe technologische uitvindingen gedaan, zoals uitvinding van de stoommachine. (6) Opkomst van politieke stromingen, vakbonden en emancipatiebewegingen.

De periode van de Industriële revolutie plaatsen wij

1. 1600-1700
2. 1700-1800
3. 1800-1900
4. 1900-2000

Waar begon de Industriële Revolutie?

1. Nederland
2. Frankrijk
3. Groot-Brittannië
4. Spanje

De industriele revolutie is gestart in Engeland.
Vòòr de industriele revolutie was kende Engeland (en alle West-Europese landen) een...

1. landbouwsamenleving
2. landbouw-stedelijke samenleving
3. een stedelijke samenleving
4. Geen van de genoemde antwoorden is juist.

Waarom begon de Industriële Revolutie in Groot-Brittannië?

1. Ze hadden veel werklozen door veranderingen in de landbouw
2. Ze vonden daar de stoommachine uit.
3. Ze hadden daar veel steenkool.
4. Er was veel vraag naar producten

Door welke uitvinding konden de mensen, rond 1760 sneller spinnen?

1. De uitvinding van de stoommachine
2. De uitvinding van de Spinning Jenny
3. De uitvinding van de schietspoel
4. De uitvinding van het spinnewiel

De Industriële revolutie pakte ongunstig uit voor

1. de boeren
2. de ambachtslieden
3. de adel
4. de grootgrondbezitters

Afsluiten

Wat ga je doen? 

• Tip en top invullen op de volgende dia!
• Maak een samenvatting/poster/lied/video etc. over dit tijdvak. Zorg dat je een overzicht krijgt van deze periode. Lever dit in op IT!!
• Lezen: H8 uit het basisboek

Volgende les:

• Tijdvak 8_staatsinrichting (burgers en stoommachines)

Tip en Top van deze les.