De townships van Z-A par 3.

Wat gaan we doen?
Herhaling paragraaf 2
Beeld van een township, basisbehoeften en de vicieuze cirkel van armoede bespreken.

Opdrachten maken!

Doelen: 
Je weet wat de verschillen zijn tussen townships. 

Je begrijpt de verbeteringen die in de townships zijn toegepast.
1 / 11
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen?
Herhaling paragraaf 2
Beeld van een township, basisbehoeften en de vicieuze cirkel van armoede bespreken.

Opdrachten maken!

Doelen: 
Je weet wat de verschillen zijn tussen townships. 

Je begrijpt de verbeteringen die in de townships zijn toegepast.

Slide 1 - Slide

Opbouw van de stad
  1. Centrum 
  2. Blanke wijken (veel rijkdom)
  3. Townships (km van centrum vandaag)
  4. Krottenwijken (armoede)

Mensen wonen en leven apart van elkaar: Segregatie.

Slide 2 - Slide

Integratie?
  • Samengaan of mixen van verschillende groepen mensen. 
  • Black Diamonds
        2 voordelen:
- meer menging van groepen.
- verbetering van townships

Slide 3 - Slide

0

Slide 4 - Video

Opdracht
Op de volgende dia staat een link, deze kan je openen nadat je de opdracht gelezen hebt. 

Wat ga je doen (in duo's)? 
- Je gaat gezinnen op Dollar Street bekijken en vergelijken. 
- Je kiest 3 gezinnen uit (liefst in Afrika) om nader te bestuderen bij Dollar Street
- Koppel 3 begrippen aan elk gezin en leg uit waarom je de keuze voor die begrippen gemaakt hebt. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Link

Beeld van een township
Is je beeld van een township anders geworden door de opdracht met Dollar Street? 

Slide 7 - Slide

Basisbehoeften
Als je het niet kan betalen krijgt men deze basisbehoeften gratis. Toch is er nog altijd te weinig eten en niet genoeg huisvesting voor de inwoners. 

Slide 8 - Slide

Vicieuze cirkel van armoede

Slide 9 - Slide

Werk
Regering wil de inwoners aan het werk krijgen, maar dit is lastig.. 
Werk is in het centrum --> te ver lopen / OV is duur --> Geïsoleerd leven --> weinig salaris --> kinderen niet naar school --> armoede blijft. 

Slide 10 - Slide

Aan het werk!
Kijk de opdrachten van paragraaf 1 na. 

Maak de opdrachten van paragraaf 2 helemaal af. 

Klaar? 

Lees paragraaf 3 en maak opdrachten 1 t/m 3

Slide 11 - Slide