4.1 Werk aan de winkel(v2)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3,4

Startopdracht les

1. Zet je tas op de grond.

2. Pak je tablet eruit (niet opstarten)

3. Pak je werkboek, rekenmachine en pen.

3. De rest van tafel.

4. Wacht rustig tot dat we starten.

Economie 

Economie 

Wat gaan we doen?

1. Terugblik vorige les - voorkennis he activeren
2. Uitleg Hoofdstuk 4 paragraaf 1 BLOK 1 
   
3. Zelfstandig werken paragraaf  1 
4. Examenvragen + Aantekeningen  paragraaf 1       BLOK 2
5. Zelfstandig werken paragraaf 1
6. Afsluiting
   

LET OP DIFFERINTATIE 

!

m4ec1

m4ec 2

De online omgeving

        Lesson up                                                Teams

Hoofdstuk 3

Ben jij ondernemend?

3.1 Wat zijn de kosten?

3.2 Wat levert het op?

3.3 Vraag en aanbod.

3.4 Macht op de markt?

Leerdoelen

3.4 

Aan het einde van deze les weet je...

...hoe een marktvorm is en of wordt bepaald. (hoeveelheid aanbieders en vragers, homogene of heterogene goederen

.. wat de markvormen; monopolie, volkomen concurrentie,  monopolistische concurrentie en oligopolie is.

.. wat een kartel is en waarom kartelafspraken verboden zijn.

Rekenen:

heb je de formules opgeschreven en geoefend

.. nvt

examenvraag 1 

Uitwerking

examenvraag 1 

Uitwerking

6.  Als er veel vraag en weinig aanbod is

examenvraag 2

examenvraag 2

7)  Bij een prijs van € 5,00 is de gevraagde hoeveelheid 8.

&  bij een prijs van € 4,50 is de gevraagde hoeveelheid 12

 (12 – 8) ÷ 8 × 100% = 50%

examenvraag 3

examenvraag 3

UITWERKING

8) € 3,50 × 20 = € 70

Examenvraag

38

Antwoord

Examenvraag

38

Antwoord

Examenvraag

Antwoord

Examenvraag

Antwoord

Huiswerk

Wat ga je doen	Controle antwoorden + vragen stellen
Hoe ga je dit maken?	Keuze 1 : Klassikaal vragen stellen en nakijken Keuze 2: Zelfstandig nakijken via magister/teams antwoorden
Ben je klaar?	Bekijk alvast paragraaf 4.1
LET OP!	Stoplicht

Hoofdstuk 4

Werk aan de winkel?

4.1 Sta je sterk in je werk?

4.2 Waar kun je werken?

4.3 Kun je aan het werk.

4.4 Werk voor iedereen?

Leerdoelen

4.1

Aan het einde van deze les weet je...

..hoe werknemers beschermd worden

..wie belemmeringen ervaren bij hun werk

...wat voor arbeidsmotieven er zijn en het belang van onbetaalde arbeid

Rekenen:

heb je de formules opgeschreven en geoefend

.. nvt

Verdeling in de uitleg

1. Korte instructie en dan aan de slag
   of
2. Verlengende instructie

Aan de slag

d

Wat ga je doen	Aantekeningen paragraaf 1 overnemen (zie magister) Klaar? dan paragraaf 1 maken .
Hoe ga je dit maken?	Zelfstandig eerste 10 min in stilte. Vragen? kom naar de uitleg tafel. 1 per keer Verlengde instructie voor sommige eerst.
Ben je klaar? (snelle werkers )	Maak de uitdagende opdrachten; - examen vragen 'de carwash' opdr 6 t/m 8 - blz 99 /100
LET OP!	Stoplicht

rustmoment

Verdeling in de uitleg

1. Korte instructie en dan aan de slag
   of
2. Meedoen klassikaal en dan aan de slag.

Klassikaal vragen

Klassikaal vragen

Aan de slag

d

Wat ga je doen	Aantekeningen paragraaf 1 overnemen (zie magister) Klaar? dan paragraaf 1 maken = HUISWERK
Hoe ga je dit maken?	Zelfstandig eerste 10 min in stilte. Vragen? kom naar de uitleg tafel. 1 per keer Verlengde instructie voor sommige eerst.
Ben je klaar? (snelle werkers )	Maak de uitdagende opdrachten; - herhalingsopdrachten blz 124 par 1 - examen vragen 'de carwash' opdr 6 t/m 8 - blz 99 /100
LET OP!	Stoplicht

Blooket

Hoe goed weten wij de begrippen.

SPELEN maar.

Afsluiting

Leerdoelen

4.1

Aan het einde van deze les weet je...

..hoe werknemers beschermd worden

..wie belemmeringen ervaren bij hun werk

...wat voor arbeidsmotieven er zijn en het belang van onbetaalde arbeid

Rekenen:

heb je de formules opgeschreven en geoefend

.. nvt

Examenvragen

Examenvraag

Examenvraag

Examenvraag

Antwoord

Examenvraag

Antwoord

Examenvraag

Antwoord

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃

De volgende les wil ik graag....

Meer uitleg

Meer zelfstandig werken

Meer afwisseling in de les

Meer iets actiefs doen

Meer uit het werkboek werken

Huiswerk

Neem je spullen mee!!

hoofdstuk 4  paragraaf 1  = af

Eindopdracht les

1. Pak je spullen in.
2. Blijf zitten
3. Wacht rustig tot de bel.
4. Schuif je stoel aan de bel gaat.