H/V2: W.03 WH Gr A uitleg - zinsontleding

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

Schön euch digital wieder zu sehen!

Camera aan en microfoon gedempt! :)

Herzlich Willkommen! H/V2

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

1. Wörter L. 3.1/3.2 durchnehmen.
2. Grammatik A wiederholen und weiter erklären. (K. 3)
3. Gibt es noch Fragen?

             

Während der Unterrichtsstunde:

Heute

• Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  
• Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  

Lernziele:

• Je weet wat zinsontleding betekend.
• Je weet wat het onderwerp van de zin is en wat het lijdend voorwerp van de zin is.

Zinsontleding?

Naamvallen?

Kapitel 3: zinsontleding (Gr. A)

Het kind geeft de lieve vrouw een bos bloemen.

1. geeft = gezegde
2. Wie/wat geeft? - het kind = het onderwerp
3. Wat/wie geeft het kind? - een bos bloemen = het lijdend voorwerp
4. Aan wie geeft het kind een bos bloemen? - de lieve vrouw = het meewerkend voorwerp

In het Duits staat ieder zinsdeel in een naamval. 

Kapitel 3: zinsontleding (Gr. A)

In het Duits: 

• Wie/wat + gezegde = het onderwerp (1e naamval)
• Wat + gezegde + onderwerp = het lijdend voorwerp (4e naamval)
• Aan/voor wie + gezegde + onderwerp = het meewerkend voorwerp (3e naamval)

• Het Duits heeft ook een 2e naamval. Die geeft een bezitsrelatie aan. Dit leer je in de bovenbouw.

Kapitel 3: zinsontleding (Gr. A)

Ich backe eine Torte.

Ontleed de bovenstaande zin.

• backe = gezegde 

• Wie/wat backe? - Ich = het onderwerp

• Wat backe ich? - eine Torte = het lijdend voorwerp

Kapitel 3: zinsontleding (Gr. A)

Andere manier is de HIJ/HEM-regel.

• Kun je het zinsdeel veranderen door HIJ = het onderwerp (1e naamval)
• Kun je het zinsdeel veranderen door HEM = het lijdend voorwerp (4e naamval)
• Kun je het zinsdeel veranderen door Aan/voor HEM = het meewerkend voorwerp (3e naamval)

Kapitel 3: zinsontleding (Gr. A)

Der Mann	gibt	der Frau	einen Kuss.
HIJ		AAN HEM	HEM
onderwerp		meewerkend voorwerp	lijdend voorwerp
1e naamval		3e naamval	4e naamval

Vandaag eet ik geen vlees.
Wat is 'ik' in de zin?

Ik heb genoeg brood.
Wat is 'genoeg brood' in de zin?

Wil je de kerktoren beklimmen?
Wat is 'de kerktoren' in de zin?

A3 - Grammatik üben

• Mach Aufgabe W2 S. 152 und W5 S. 154
• Lies die Aufgabe und fülle aus.

Ihr habt 10 Minuten um die Aufgabe zu machen. 

H3 - Landeskunde

Mache Aufgabe 17.1 S. 77.

• Lies den Text selbstständig durch. Beantworte danach die Fragen.
• Ihr braucht diese Aufgabe für die Prüfung. 

Ihr habt 10 Minuten um die Aufgabe zu machen.

Danach kontrollieren wir sie. 

TIP: Hast du H4 und H5 auf S. 126 schon erledigt?

Du kannst es bei mir kontrollieren lassen.

A3 - Landeskunde

Mache Aufgabe 17.1 S. 89.

• Lies den Text selbstständig durch. Beantworte danach die Fragen.
• Ihr braucht diese Aufgabe für die Prüfung. 

Ihr habt 10 Minuten um die Aufgabe zu machen.

Danach kontrollieren wir sie. 

TIP: Hast du W2 und W5 schon erledigt?

Du kannst es bei mir kontrollieren lassen.

H3 - Wiederholung K. 11

Mache Aufgabe 17.4 und 17.5 auf S. 80.

17.5 macht ihr alleine. Schreibe bitte die Fragen und Antworten in deinem Heft.

Ihr habt 10 Minuten um die Aufgabe zu machen.

Danach kontrollieren wir sie. 

TIP: mach danach Aufgabe 17.6 auf S. 81.

Du kannst es bei mir kontrollieren lassen.

H3 - Schreibecke 

Mache Aufgabe 16.1 und 16.2 auf S. 75-76.

16.2 macht ihr in Word. Reich deinen Brief auf It's Learning ein.

Ihr habt 15 Minuten um die Aufgabe zu machen.

Danach kontrollieren wir sie. 

TIP: 

Tschüs-Ticket!

• De drie leerdoelen van vandaag.
• Al gehaald tijdens les?
• Nee, wat moet je thuis nog doen of ze wel te halen?

Je kent de regels van de (keuze)voorzetsels en kan dit in een lopende zin in het Duits toepassen.

1. Ja, weiß ich!
2. Nein, noch nicht.
3. Total nicht, ich muss hart arbeiten!

Je kent het persoonlijk voornaamwoord in het Duits en kunt dit in een lopende zin in het Duits toepassen.

1. Ja, weiß ich!
2. Nein, noch nicht.
3. Total nicht, ich muss hart arbeiten!

Je hebt kennis of land en cultuur en kunt hier vragen over beantwoorden.

1. Ja, weiß ich!
2. Nein, noch nicht.
3. Total nicht, ich muss hart arbeiten!