M2 3.1 Het koningkrijk der Nederlanden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen

• 3.1 Het Koningkrijk der Nederlanden

• Opdrachten

• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Weet je hoe Willem 1 Nederland regeerde

• Hoe Belgie onafhankelijk werd

Oorzaken

• Directe oorzaak: Een Directe oorzaak leidt meteen tot een gebeurtenis (Aanleiding)
• Indirecte oorzaak: Een Indirecte oorzaak leidt met een tussenstap tot een gebeurtenis

Gevolgen

• Korte termijn Gevolg: Een Korte termijn gevolg is een gevolg dat op korte termijn impact heeft

• Lange termijn Gevolg: Een lange termijn gevolg is een gevolg dat op lange termijn impact heeft

Herhaling

• "Mijn Koffie is koud" "Ik ben te druk bezig geweest met huiswerk"
• "Ik ben de rest van de dag moe"

• "Ik vind het onderwerp niet leuk" "Ik haal een slecht cijfer voor de toets"
• "IK heb niet geleerd voor de toets"

Nederland gaat handelen

• Willem I had grote plannen voor de Nederlanden
• Wilde veel rijkdom creeeren

• Handel stond vooraan, om dit te verbeteren was er beter vervoer nodig
• Kanalen en spoorwegen 

Dan maar een naam verzinnen

•  Om deze de handel te  verbeteren was er organisatie nodig
• NHM Nederlandse Handels Maatschappij

• Dit was een soort van bank, nieuwe bedrijven konden hier lenen.
• Handelde zelf ook als bedrijf

Ik wil kiezen!

• Willem I wil Absolute macht, luistert niet naar Ministers
• Ontslaat ze als ze niet meewerken
• Dit was  tegen de grondwet

• Hij moest samenwerken met Volkgsvertegenwoordeging
• Groep rijke burgers wil meer invloed - Liberalen

Belgie had geen zin meer

• Belgie hoorde nog bij de Nederlanden.
• Dit ging niet heel soepel, veel verschillen
• Willem I trok het noorden voor 

• Nederlands als dominante taal (verplicht voor ambtenaren)
• Godsdienstvrijheid, Belgie was grotendeels Katholiek

Wij willen ons eigen ding doen

• Belgie voelt zich genegeerd
• Rellen breken uit! (Brussel, Antwerpen)
• Worden hardhandig neergeslagen door het leger

• Belgie roept onafhankelijkheid uit!
• Kreeg steun van andere leiders uit Europa

Kom dan willem!

• Willem I Niet eens met beslissing, stuurt leger naar Belgie
•  Frankrijk drijgt met oorlog  om belgie te steunen

• Willem I valt niet aan maar trekt het leger niet terug.
• Leger blijft 7 jaar klaar staan, kost veel geld
• 1839 Nederland bijna failliet, Willem I moet terugtrekken

Een betere zoon

• 1840 Willem II volgt zijn vader op 
• Dacht anders dan zijn vader, wilde geen absolute macht.
• Gaf nogsteeds geen macht aan de Liberalen
• 1848 Willem II laat nieuwe grondwet schrijven 

• Thorbecke

Nieuwe grondwet

• De koning beslist zelf niets; De ministers besturen het land

• Ministers moeten voor elke beslissing toestemming vragen aan de volksvertegenwoordeging

• Alleen mensen die een bepaald bedrag aan belasting betalen mogen stemmen

Opdrachten

Paragraaf  – 3.1 Het Koningkrijk der Nederlanden

Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten: 2, 5, 6, 8, 10
LB blz. 44 t/m 45
WB blz. 

Klaar? 

Zet deze opdrachten in je planner!

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• Weet je hoe Willem 1 Nederland regeerde
  

• Hoe Belgie onafhankelijk werd

Fijne dag!