This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Alles bij de hand?
Weektaak 20
papieren lesboek
markeerstift
Rustige werkple
Slide 1 - Slide
Lesdoel
Je oefent het vinden van de hoofdzaken in een tekst: onderwerp, tekststructuur, tekstdoel, kernzinnen, hoofdgedachte.
Slide 2 - Slide
Lees tekst 1 op blz. 226
Slide 3 - Slide
Wat is het onderwerp?
Slide 4 - Open question
Welk tekstdoel heeft de tekst?
A
informeren
B
overtuigen
C
activeren
D
amuseren
Slide 5 - Quiz
Wat is de tekstvorm?
A
nieuwsbericht
B
instructie
C
uiteenzetting
D
interview
Slide 6 - Quiz
Heeft deze tekst een twee- of driedeling?
A
tweedeling
B
driedeling
Slide 7 - Quiz
Welke alinea('s) hoort/horen bij welk tekstdeel?
Slide 8 - Open question
In hst. 1 heb je geleerd dat een inleiding onderstaande functies kan hebben:
Aandacht trekken
Onderwerp introduceren
Aanleiding noemen
Centrale vraag stellen
Mening van de schrijver geven
Samenvatting van de inhoud geven
Persoon/personen introduceren
Slide 9 - Slide
Welke functie heeft deze inleiding, naast aandacht trekken?
Slide 10 - Open question
Wat is de kernzin van alinea 4?
A
1e
B
2e
C
laatste
Slide 11 - Quiz
Wat is de kernzin van alinea 5?
A
1e
B
2e
C
laatste
Slide 12 - Quiz
Wat is de hoofdgedachte?
A
De marshmallowtest heeft geen voorspellende waarde als het gaat om succes in het latere leven.
B
Onderzoek onder kinderen die de marshmallowtest hadden gedaan, heeft aangetoond dat het een kind dat zich slecht kon beheersen tijdens de test, niet goed zal vergaan.
C
Onderzoek onder kinderen die de marshmallowtest hadden gedaan, heeft aangetoond dat zelfbehreersing tijdens de test een goede voorspeller is van succes in het latere leven.
D
Met de marshmallowtest toonde onderzoeker Mischel aan dat het ene kind wel in staat is behoeftebevrediging uit te stellen en het andere kind niet.
Slide 13 - Quiz
Lesdoelencheck
Je oefent het vinden van de hoofdzaken in een tekst: onderwerp, tekststructuur, tekstdoel, kernzinnen, hoofdgedachte.