What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Digitale didactiek - Inleiding & Digitale tools voor formatief handelen
Digitale didactiek - Inleiding
&
Digitale tools voor formatief handelen
Louise Verhaegen
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
ICT
Secundair onderwijs
This lesson contains
23 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
12 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Digitale didactiek - Inleiding
&
Digitale tools voor formatief handelen
Louise Verhaegen
Slide 1 - Slide
Digitale didactiek - Inleiding
1. Digitale didactiek?
2. Wat verstaan we onder ICT?
Slide 2 - Slide
1. Digitale didactiek?
ICT in onderwijscontext
Didactisch luik
= het vertrekpunt
'Hoe ICT correct inzetten?'
Leraar in opleiding
-> inzicht verwerven
Technische aspect
Slide 3 - Slide
2. Wat verstaan we onder ICT?
A
Intercomputationele technologie
B
Informatie-en computertechnologie
C
Informatie- en communicatietechnologie
D
Intercommunicatie -technologie
Slide 4 - Quiz
2. Wat verstaan we onder ICT?
ICT
=
I
nformatie- en
C
ommunicatie
T
echnologie
informatietechnologie
= data verwerkt in technologie
+ communicatie die hierdoor mogelijk is
Slide 5 - Slide
2. Wat verstaan we onder ICT?
focus?
--> hulpmiddelen in onderwijs
bv. smartboard, tablet, laptop, applicatie...
Slide 6 - Slide
Digitale tools voor formatief handelen
1. Podcast
2. Formatief handelen
3. Juiste tool selecteren
4. Voor- en nadelen van digitale tools
5. Tips
6. Digitale tools
7. Privacy en veiligheid
Slide 7 - Slide
1. Podcast
Podcast: LLEARN #34 Digitale tools
- 3 Nederlandse leerkrachten
- gastspreker (didactiek en digitale geletterdheid)
- digitale tools -> formatief handelen
- voor- en nadelen
Slide 8 - Slide
2. Formatief handelen
= een didactisch proces: 5 stappen
Leerproces: meer te weten komen
Verzamelen informatie leerproces
-> zowel leerkrachten als leerlingen
Betekenis aan geven
Betere keuze maken: vervolgacties
Resultaat: beter leren & lesgeven
Slide 9 - Slide
2. Formatief handelen
Analoog of digitaal (tools?)
-> voor- en nadelen van bepaalde tools?
Mentale stap
-> Wat is mijn doel?
Wat wil ik te weten komen over leerproces?
Welke vraag ga ik stellen over het dit proces?
Leerlingen laten produceren
-> Inzicht in leerproces
-> Digitale tools = handig!
Slide 10 - Slide
3. Juiste tool selecteren
Bepalende factoren:
Vak bv. wiskunde: grafieken, wiskundige symbolen...
Persoonlijke voorkeur
Doel
Klas
Juiste tool vinden? Ga op ontdekking!
Slide 11 - Slide
4. Voor- en nadelen van
digitale tools
Slide 12 - Slide
4. 1 Voordelen
+ Overzicht van antwoorden
+ Antwoorden vergelijken
+ Snel en efficiënt
+ Veel mogelijkheden
4.2 Nadelen
- Tijd en moeite voor leerkracht en leerlingen
- Soms negatief effect
bv. Kahoot
- Gevaar: jezelf in de vele opties verliezen of te veel gaan kopiëren
Slide 13 - Slide
5. Tips
Eerst doel dan tool!
Word geen slaaf van je tool
Test tool vanuit beide percepties
Waak over evenwichtig gebruik
Niet te veel verschillende tools per les -> schakelmomenten -> chaos
Praktisch en een meerwaarde, niet 'gewoon leuk'
Houd altijd nabespreking over antwoorden
Voel je comfortabel bij de tool
Slide 14 - Slide
Welke digitale tools die je kan gebruiken in het onderwijs kennen jullie al?
Slide 15 - Open question
6. Tools
Slide 16 - Slide
Digitale wisbordjes
< Kahoot
Live volgen van leerlingenacties
Mogelijkheden: plaatjes, sleutelwoorden, meer kleuren...
<--> Analoog: materiaal meesleuren, geen overzicht van alle antwoorden
Online prikbord
Overzicht
Synchroon/asynchroon inzetten
Mogelijkheden: klas, thuis, multimedia toevoegen, open vragen...
Online whiteboard/prikbord
Slide 17 - Slide
Leerlingen zelf video uploaden
Op elkaar reageren
Mogelijkheden: creativiteit, peerevaluatie, asynchroon debat voeren...
Quiz toevoegen aan bestaande YouTube-video
Delen met andere docenten
Mogelijkheden: toevoegen van multimedia in de les, luisteroefeningen...
Werken met videoclips
Slide 18 - Slide
Vocabulaire/begrippen
Vakken: talen, geschiedenis, biologie...
Mogelijkheden: audio, plaatjes... toevoegen
GEEN spaced repetition
WEL spaced repetition
Voordeel: niet zelf nadenken over herhaling
Flashcard apps
Slide 19 - Slide
Quiz apps/Question apps
Veel opties
Meerkeuze, open vragen, polls, woordenwolk
-> afhankelijk welke tool
Wooclap/mentimeter intregeren in de PPT
Of apart: Kahoot, Quizizz, Google forms -> schakelmoment
Slide 20 - Slide
Welke tools zou jij willen gebruiken als toekomstige leraar?
Whiteboard.fi
Padlet
Flip
EdPuzzle
Quizlet/Memrise
Mentimeter
Kahoot
Google forms
Quizizz
Wooclap
Slide 21 - Poll
7. Privacy & veiligheid
Inloggen via schoolmailadres!
App-checker op Kennisnet
Zorg voor alternatieven
- via Alternativetool.net
- bv. app vraagt te veel gegevens, school geen voorstander van bepaalde app...
Slide 22 - Slide
Bronvermelding
#34 Digitale tools. (2022, November 1). Spotify. https://open.spotify.com/episode/6UZhh0hNPI42eJZmPitPfI?si=de94a28ca28240dd&nd=1&dlsi=0f8181af746b4483
Slide 23 - Slide
More lessons like this
Pedagogische studiedag
November 2021
- Lesson with
12 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
Inleiding digitale didactiek + TPAC
March 2024
- Lesson with
10 slides
ICT
Hoger onderwijs
Digitale didactiek
March 2024
- Lesson with
13 slides
Leraar 21e eeuw
Secundair onderwijs
Leraar @21E
March 2024
- Lesson with
16 slides
Leraar @21E
Secundair onderwijs
ICT+ inleiding
February 2024
- Lesson with
18 slides
RNUEZFOtb
Secundair onderwijs
test
February 2020
- Lesson with
35 slides
didactiek
Hoger onderwijs
EDTEch presentatie in teamveragadering 07-03-2023
March 2023
- Lesson with
12 slides
Mentorles
HBO
Studiejaar 1
Digitale didactiek: Inleiding + TPACK
February 2024
- Lesson with
11 slides
De leraar in de 21ste eeuw
Hoger onderwijs