§2 Berlin - Hör und lies mal! (S. 61+63)

Wat weet ik nog van de kloktijden?
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Slide 1: Mind map
DuitsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

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Wat weet ik nog van de kloktijden?

Slide 1 - Mind map

12:15
A
Viertel vor Zwölf
B
Viertel nach Zwölf
C
halb zwölf
D
fünf nach zwölf

Slide 2 - Quiz

14:30
A
halb zwei
B
zwei Uhr
C
halb drei
D
halb vier

Slide 3 - Quiz

08:45
A
Viertel vor neun
B
Viertel vor 8
C
Viertel nach neun
D
Viertel nach acht

Slide 4 - Quiz

17:00
A
sieben Uhr
B
sechs Uhr
C
neunzehn Uhr
D
fünf Uhr

Slide 5 - Quiz

Woordenschat
half   =    halb
uur    =    Uhr
Kwart   =    Viertel
voor      = vor
over      = nach
Kwart voor   = Viertel vor
Kwart over   = Viertel nach

Slide 6 - Slide

Vraagwoorden
Wanneer                                          
Waarom
Wat
Wie
Hoe
Waar 

Slide 7 - Slide

Welk rijtje klopt?
A
wo, was, wie, hoe, wann, waarom
B
wo, warum, was, wer, wie, wann
C
waar, wie, wo, was, warum, wann
D
who, was, wann, wer, warum, wie

Slide 8 - Quiz

Aan het eind van de les kan/weet ik...
- minimaal 3 woordjes van de Lernbox 2 in het Duits opschrijven.
- de volgende klanken correct in het Duits uitspreken:
a/ aa / e/ ee/i/ ie / o /oo/ u
eh / oh / uh
- Duitse woorden met lange en korte klinkers uitspreken.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Aussprache
Korte klinker:
a   die Ratten
e   das Wetter
i    die Mitte
o   die Socke
u   der Unterricht

Slide 11 - Slide

Aussprache

lange klinker:
aa der Staat / raten
ee das Meer / der Weg
ie die Miete
o das Boot
u die Uhr

* alle klinkers die gevolgd worden door een h spreken wij lang uit. 

Voorbeeld:
sehen
wohnen
Uhr

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Wiederholung
Buch: Aufgabe 1 auf Seite 61



Digitale Methode: §5.2 Aufgabe 1

Slide 13 - Slide

Mach folgende Aufgaben:
Buch: Aufgabe 2 bis 6 und auf Seite 61 bis 63
Digitale Methode: §5.2 Aufgabe 2 bis 6
Hören: 3 / 4 / 6

Zeit: 6 Minuten
Fertig:  - Woordtrainer van §5.2(digitaal)

timer
6:00

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Ik kan.../Ik weet...

Slide 15 - Slide

Hausaufgaben
Lernen Lernbox 1 und 2 auf Seite 95
+ Grammatik Seite 58

Slide 16 - Slide

Mach!
- Woordtrainer van §5.2 (digitaal)



Slide 17 - Slide