This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Zet de niveaus van de ecologie in de juiste volgorde van klein naar groot:
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Miranda zegt: Afvaleters behoren tot de consumenten Karlijn zegt: Bacterien en schimmels zetten al het afval om in glucose
A
Alleen Karlijn heeft gelijk
B
Alleen Miranda heeft gelijk
C
Beide geen gelijk
D
Beide gelijk
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Slide
In een sloot komen de volgende organismen voor: 1 snoek 2 algen 3 watervlo 4 baars 5 stekelbaars Hoe ziet de juiste voedselketen er uit?
A
3 --> 2 --> 4 --> 5 --> 1
B
1 --> 4 --> 5 --> 3 --> 2
C
2 --> 5 --> 3 --> 4 --> 1
D
2 --> 3 --> 5 --> 4 --> 1
Slide 11 - Quiz
Waarom gebruiken biologen een voedselweb in plaats van een voedselketen?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Slide
Er gaat een ziekte rond bij muizen en konijnen. Hierdoor sterven ze en kunnen de vossen ze niet meer eten. Wat gebeurd er dan met de merel en de lieveheersbeestjes?
Slide 14 - Open question
Slide 15 - Slide
Welke pijl(en) geven fotosynthese weer? en welke verbranding?
Slide 16 - Open question
De rups, zangvogel en roofvogel zijn allemaal
A
Consumenten
B
Producenten
C
Reducenten
D
Afvaleters
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Slide
Wat is een kenmerk van een pioniersoort?
Slide 19 - Open question
Slide 20 - Slide
Welke factoren zijn abiotisch
A
Schimmels, boomschors en regen
B
Uitwerpselen en modder
C
pH waarde, water in sloot
D
zon, zand, zeewier
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Leg uit hoe verbranding van biobrandstof deel uit maakt van de koolstof kringloop