(mavo/havo) H3 arm en rijk in ZO-Azië/ paragraaf 3 deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Planning:

• Introductie
• Uitleg: paragraaf 3 H3/H4 rijkdom en armoede, ontwikkelingspeil + B229/ globalisering
  
• maken opdracht 1 t/m 4/3
  
• nabespreken paragraaf 3
  
• afsluiting

aan het einde van de les kan/weet je:

• twee manieren om het ontwikkelingspeil te herkennen
• twee manieren om met  getallen het ontwikkelingspeil te meten

introductie filmpje

• bekijk het introductie filmpje over rijkdom en armoede.
• zet eerst de ondertiteling aan bij het tandwieltje.
• dan automatisch vertalen en naar Nederlands

uitleg/aantekeningen

uitleg m/h:

Rijkdom en armoede

• Hoe herken je het?
• Om je heen kijken, wat zie je?
• Meten met getallen
• Ontwikkelingskenmerken

Kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een land kunt meten.

uitleg

Ontwikkelingspeil

• Twee soorten ontwikkelingskenmerken

- Het inkomen

- Hoe leven mensen?

• Ontwikkelpeil

Het niveau van de rijkdom of de armoede in een land.

uitleg

Inkomen

•  De hoogte van het inkomen zegt iets over de ontwikkeling van een land.
• Het gemiddelde inkomen van een land geeft niet een goed beeld.
• Er kunnen hele rijke en hele arme mensen wonen

Hoe leven mensen?

• Is er genoeg eten?
• Kan je naar school?
• Basisbehoeften

Iets wat iedereen echt nodig heeft om redelijk te kunnen leven (voedsel, huisvesting, onderwijs en gezondheidszorg).

uitleg

Inkomen 

Totaal inkomen van een land: Bruto Nationaal Product (BNP)

Totale inkomen : aantal inwoners:= Per persoon: BNP per hoofd(of inwoner)

koopkracht: wat kan je kopen van je geld? In het ene land veel meer dan het andere.

uitleg

uitleg webiste hierna

https:

uitleg kgt:

Onafhankelijk

India werd in 1947 onafhankelijk van Groot-Brittannie. Het land werd zelfvoorzienend, alles wat werd geproduceerd was voor eigen gebruik. Handel met andere landen was er bijna niet.

Na 1990 werd dit beleid veranderd.

Speciaal economische zones

Na 1990 zette India speciaal economische zones op. In speciaal economische zone krijgen buitenlandse bedrijven veel vrijheid en hoeven ze bijna geen belasting te betalen. Gevolg: er kwamen veel multinationals naar India.

Multinational

Een multinational is een bedrijf met vestigingen in meerdere landen. Het hoofdkantoor zit vaak in een ontwikkeld land en de productie in armere landen.

In een arm land zijn de loonkosten lager en kan een bedrijf veel goedkoper produceren. 

Globalisering

Dit is de steeds verdergaande wereldwijde uitwisseling van mensen, goederen, informatie en geld. 

India profiteert hier van, het verkoopt producten over de hele wereld. 

lezen paragraaf 3 H4 globalisering

maken opdracht 1 t/m 3
gebruik hierbij:
tekstboek blz. 60/61
werkboek blz.  37/68
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

lezen paragraaf 3 H3 rijkdom en armoede, ontwikkelingspeil + B229

maken opdracht 1 t/m 4
gebruik hierbij:

• tekstboek blz. 44/45
  
• werkboek blz. 47/48
  

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

kgt: zelfstandig werken in stilte

m/h: zelfstandig werken in stilte

herhalen/nabespreken

Welk begrip past bij deze uitleg?
Kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een land kunt meten

1. Inkomen
2. Ontwikkelingspeil
3. Ontwikkelingskenmerk
4. Basisbehoefte

Welk begrip past bij deze uitleg?
Kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een land kunt meten.

1. Ontwikkelingskenmerk
2. Basisbehoefte
3. Inkomen
4. Ontwikkelingspeil

Wat zijn drie goede redenen voor Europese computerbedrijven om werk uit te besteden aan Indiërs? Sleep 3 redenen naar juist en 2 naar onjuist.

Juist

Onjuist

Indiërs zijn nauwkeurig en geduldig.

Het kastenstelsel is een belastingvrij systeem.

De Indiërs leren al jong op school met computers te werken.

Veel Indiërs spreken goed Engels, omdat India vroeger een Engelse kolonie was.

India is een lagelonenland.