Surrealisme / 'Schoolvakantie'

1 / 50
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 50 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

weten wat je meeneemt

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

leerdoelen
weten wat surrealisme is
zelf surrealistische tekening maken door combinatie van beelden die niet bij elkaar horen
een ruimte overtuigend tekenen (gebruik maken van trucs zoals overlapping, schaduw, groot-klein verschil, lijnperspectief

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Aan de slag
Teken twee ruimtes in het schoolgebouw na
  • probeer in minimaal een tekening te werken met een horizon en vluchtpunt(en)
  • Maak van de getekende ruimtes ook een foto (en neem die geprint mee naar de volgende les)

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Afmaken tekeningen
Teken twee ruimtes in het schoolgebouw na
  • probeer in minimaal een tekening te werken met een horizon en vluchtpunt(en)
  • gebruik de foto's als voorbeeld

Slide 26 - Slide

Afmaken schetsen en kaart
-Maak de schetsen van de twee schoolruimtes af. 
  • zijn de ruimtes overtuigend (met lijnperspectief) getekend?
  • zijn er voldoende details die het herkenbaar maken?
  • gebruik schaduw en licht voor nog meer diepte
  • bij voldoende tijd ook kleur gebruiken voor de herkenbaarheid
-Maak de vakantiekaart af (ook inkleuren)


Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

surrealisme
Vervorming 

Slide 34 - Slide



Maak minimaal één schets waarin door een combinatie van schoolruimte met vakantieherinneringen een surrealistische tekening ontstaat.

Let op dat de toevoegingen in de ruimte komen en niet plat op de muren, vloer en plafond getekend zijn. 

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Met je schets als voorbeeld ga je beginnen aan het eindwerkstuk.
- Lees de werkwijze eerst door en start met stap 1
- De beoordelingscriteria staan op de achterzijde van het werkblad

Let op dat de toevoegingen in de ruimte komen en niet plat op de muren, vloer en plafond getekend zijn. 

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Inleveren einde van de les

Vul als je klaar bent de zelfevaluatie in = 3 vragen op
achterzijde opdrachtenblad)

Slide 47 - Slide

Slide 48 - Link

Slide 49 - Slide

Slide 50 - Video