H6.2 deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: H6.2 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je spullen, maar laat je boek nog even dicht. 

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgend doel

- Je leert over de Koude Oorlog en hoe deze ontstaan is.

- Je leert over de verschillende ideeën in de economie.

- Je leert over de groeiende invloed van de Sovjet-Unie.

- Je leert wat het IJzeren Gordijn is.  

3. Mini-check

De Koude Oorlog begint in:

1. 1945
2. 1961
3. 1939
4. 1989

Hoe begon de Koude Oorlog?

Waarom wordt de Koude Oorlog de Koude Oorlog genoemd?

1. Het is een oorlog gevoerd in een erg koude periode.
2. Het is een oorlog waarin veel kernwapens gebruikt worden.
3. Een oorlog waarin weinig directe actie wordt ondernomen.
4. Een oorlog waarin de sfeer erg 'koel' is.

Waarom is de Berlijnse muur symbolisch voor de Koude Oorlog?

Welke 2 machtige landen stonden tegen over elkaar in de Koude Oorlog?

4. Instructie

Europa in 1945

Geallieerden

Sovjet-Unie

West-blok

• Democratie
• Kapitalisme (bedrijven mogen winst maken)
• vrijemarkteconomie (bedrijven bepalen zelf wat ze mogen produceren)
• Veel verschil tussen arm en rijk
• BRD (Bond Republiek Duitsland: West Duitsland)
• Gesteund door de VS

Oost-blok

• Geen democratie 
• Communisme ( Dictatuur van 1 politieke partij die gelijkheid erg belangrijk vindt)
• Planeconomie (overheid bepaalt wat er geproduceerd moet worden)
• Weinig verschil tussen arm en rijk
• DDR (Duitse Democratische Republiek: Oost-Duitsland)
• gesteund door de Sovjet-Unie

De Koude Oorlog

= Periode van tegenstelling tussen Oostblok en Westblok (1945-1989)

• We noemen het de Koude Oorlog omdat er nooit echt oorlog is geweest.

=Wapen

wedloop

Berlijnse Muur en het IJzeren Gordijn

Berlijnse Muur: muur om 

West-Berlijn tijdens de

Koude Oorlog (1961-1989)

IJzeren Gordijn: grens tussen

het Oostblok en het Westblok

tijdens de Koude Oorlog

5. Begeleid inoefenen

Doorloop de opdrachten en bronnen op blz. 104 t/m 106

6. Zelfstandig werken

Maak opdracht 1 t/m 7 op blz. 104 t/m 106

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of loop je nog ergens tegen aan?

Welke 2 machtige landen stonden tegen over elkaar in de Koude Oorlog?

Noem 2 gevolgen van het einde van de Koude Oorlog

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?