Examen Gesprekken voeren - les 4

Examenvoorbereiding 
Nederlands 

Gesprekken voeren 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Examenvoorbereiding 
Nederlands 

Gesprekken voeren 

Slide 1 - Slide

Bedenk een situatie waarin jij een overleg hebt gevoerd. Wat was het doel van dit overleg?

Slide 2 - Open question

Hoe droeg jij bij aan het bereiken van het doel tijdens het overleg?

Slide 3 - Open question

Wanneer houd jij een goed gevoel over aan het voeren van een overleg?

Slide 4 - Open question

Wat vind je moeilijk als je een overleg voert?

Slide 5 - Open question

Wat doe je als je tijdens een overleg niet aan het woord komt?

Slide 6 - Open question

Situatie parkeerplaatsen
Je ROC heeft te weinig parkeerplaatsen. De studentenraad heeft gevraagd of jullie willen meedenken over een oplossing. Je overlegt met een medestudent om samen tot een oplossing te komen. Deze oplossing sturen jullie naar de studentenraad.

Noteer minimaal 3 oplossingen met voor- en nadelen!
Welke oplossing is volgens jullie het beste?

Slide 7 - Slide

Wat is jullie oplossing voor het parkeerprobleem?

Slide 8 - Open question

Wat is een voor- en nadeel van jullie oplossing?

Slide 9 - Open question

Welke oplossing heeft nu jouw voorkeur? Onderbouw je antwoord.

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Video

Examen 3F - gesprekken voeren

- Overleg
- In een groepje 2/3 personen
- 15 minuten voorbereiding
- 10 à 15 minuten overleg voeren

  • Inleiding over het onderwerp en/of ideeën

  • Argumenten voor / tegen

  • Je bereidt het gesprek kort voor.

Slide 12 - Slide

Overleg stappen
1. Informatie verzamelen : argumenten voor / tegen
Deze heb je al genoteerd bij de vorige opdracht.
2. Noteer nu de 2 oplossingen en de argumenten voor/tegen onder elkaar, zodat je deze gemakkelijk bij het gesprek kan gebruiken.
3. Iemand geeft een korte inleiding over het onderwerp
4. Iedereen geeft argumenten voor de oplossing of keuze die hij het beste vindt.
Uiteindelijk samen tot een besluit komen.
Het is geen debat/discussie, dus geen strijd.

Slide 13 - Slide

Voorbereiden

Je krijgt nu 15 minuten om dit onderdeel voor te bereiden.
Noteer ieder 3 oplossingen en licht dit toe.

- Noteer voor- en nadelen per oplossing.
- Maak de aantekeningen zoals het voorbeeld.
timer
15:00

Slide 14 - Slide

Gesprek voeren

Je hebt 10 - 15 minuten de tijd om het overleg te voeren.
Één van jullie opent het gesprek.
- Jullie bespreken alle oplossingen en de voor- en nadelen.
- Zorg ervoor dat alles duidelijk besproken wordt.
- Jullie kiezen samen de oplossing die het meest effectief is.
timer
10:00

Slide 15 - Slide

Nabespreken
Gespreksvaardigheid + +/– –
  • De leerling heeft een actieve gesprekshouding en laat merken dat hij actief naar zijn gesprekspartner luistert.
  • De leerling vraagt door en stelt controlevragen als dat nodig is.
  • De leerling geeft toelichting als dat nodig is.
  • De leerling stemt zijn inbreng af op zijn gesprekspartner.
  • De leerling onderbreekt zijn gesprekspartner op een gepaste manier en behoudt op beleefde wijze de beurt.












Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide