Lang leve de liefde les 1 t/m 6 - Eligant Leerjaar 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lang leve de liefde

Leerjaar 1

les 1: wat gebeurt er met jou? 

10 gouden regels

1. Luister naar elkaar.
   
2. Accepteer elkaars mening.
   
3. Veroordeel de ander niet, ook al ben je het er niet mee eens of vind je het vreemd.
4. Lach elkaar niet uit.
   
5. Gebruik geen grove woorden. Het is een serieus onderwerp.
   
6. Noem geen namen wanneer je een verhaal vertelt.
   
7. Alles wat binnen de klas besproken wordt, blijft binnen de klas.
   
8. Je bepaalt zelf wat je wel of niet wilt vertellen.
   
9. Geen één vraag is raar.
   
10. Nog een regel, vul in:

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen waarvoor de puberteit is en wat er met jou gebeurt.
• Je kunt uitleggen wat de verschillen zijn tussen primaire en secundaire geslachtskenmerken en voorbeelden noemen bij jongens en meisjes. 

Waar denk je allemaal aan bij het onderwerp 'Lang leve de liefde'

Lees en bekijk blz. 1 t/m 3

Puberteit

Je lichaam ontwikkelt

Je hersenen ontwikkelen

Wat veranderd er in de puberteit aan het lichaam van een meisje?

Wat veranderd er in de puberteit aan het lichaam van een jongen?

Merk jij dat je vaker of sneller boos of verdrietig bent nu je in de pubertijd zit?

Nee, want ik ben nog niet heel erg aan het puberen.

Nee, ik merk alleen lichamelijke verschillen.

Ja, af en toe heb ik het idee dat ik wat sneller boos of verdrietig ben.

Ja, ik ben veel vaker en sneller boos of verdrietig.

Lang leve de liefde

les 2: wat gebeurt er met jou? 

Leerdoelen

• Je hebt kennisgemaakt met de liefde
• Je kunt met elkaar in gesprek over het thema verliefdheid
• Je kunt onder woorden brengen wat verliefdheid met jou doet
  

Wat is verliefdheid voor jou?

Hoe denken jouw ouders over verliefdheid?

Lees en bekijk blz. 3 t/m 5

Kletskaartjes

Ga met elkaar in gesprek d.m.v. de kaartjes. Zorg ervoor dat iedereen aan de beurt komt en dat je naar elkaar luistert.

Wat is het verschil tussen liefde en vriendschap?

Lang leve de liefde

les 3: Waar ben jij aan toe? 

Leerdoelen

Aan het einde van deze les:

- Weet jij beter waar je aan toe bent

- Weet je wat voor en type jij bent

- Kan je jouw grenzen aangeven

Lees met elkaar pagina 6 en 7

Wat is jouw (beste) versiertruc?

Lees met elkaar pagina 8 en 9

Wat hoort er bij verkering?

Wat vind jij leuk aan verkering?

Wat vind jij spannend aan verkering?

Lees met elkaar pagina 10 t/m 12

Ben jij al toe aan zoenen?

1. Nee bah, niks voor mij!
2. Daar ben ik nog niet echt mee bezig
3. Ik ben wel nieuwsgierig
4. Ja dat vind ik wel interessant!

Waar ga jij met jouw date heen?

1. Naar de bios
2. Ijsje eten in de stad
3. Bij een van beide thuis
4. Naar de MAC

Wat vertel jij thuis over jouw date?

1. Alles, ik vind het leuk om het hier thuis over te hebben
2. Dat ik een date heb, maar verder niet.
3. Niets, maar als ze er naar vragen wel
4. Ze hoeven van mij daar niks over te weten

Lang leve de liefde

les 4: Waar ben jij aan toe

stellingen

Discussieregels

1. Vorm met de klas 2 groepen, een groep is vóór en een groep is tégen
2. Kies een gespreksleider, iemand die de discussie regelt.
3. Je gaat staan als je er iets over te zeggen hebt
4. Wacht op de beurt van de gespreksleider
5. Geef argumenten. Noem geen namen wanneer je een verhaal vertelt.
   
6. Alles wat binnen de klas besproken wordt, blijft binnen de klas.
   
7. Lachen mag, uitlachen niet, wees daar voorzichtig mee
8. Hebben we nog een regel nodig?

Kunnen jongens en meiden vrienden zijn

Kun je kiezen op wie je valt?

Mannen moeten minder emotie tonen dan vrouwen

Moeders zijn beter in opvoeden dan vaders

Lang leve de liefde

les 4: Waar ben jij aan toe? 

Lang leve de liefde

les 5: Wat zijn jouw grenzen? 

Lang leve de liefde

les 5: Wat zijn jouw grenzen?