6.3 Klimaat & Kustbescherming

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

6.3 Bescherming van de kust

H6: Nederland, Klimaat & Duurzaamheid

§3: bescherming van de kust

• Programma
• Voorkennis: Bescherming van de kust
• Lezen paragraaf 6.3 
• Video: Kunnen de Dijken ook echt breken?
• Verlengde instructie of opdrachten maken
• Quizlet
• Kennismaken Dimensies binnen aardrijskunde

H6: Nederland klimaat & duurzaamheid

§3: bescherming van de kust

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom er altijd gevaar voor een overstroming is
  
• Je kunt voorbeelden geven hoe Nederland zich beschermt tegen het water
  
• Je kunt uitleggen welke gebied zonder dijken en duinen overstromen.

Hoe heet de organisatie die zorgt voor waterveiligheid, waterzuivering en genoeg zoet water?

1. Het waterland
2. Het waterschap
3. De afsluitdijk
4. Het ministerie van waterzaken

Terugblik: Sleep het begrip naar de juiste uitleg!

Zeespiegel

stijging

Relatieve zeespiegel

stijging

Veen

De combinatie van de absolute zeespiegelstijging en het effect van de bodemdaling

Grondsoort die bestaat uit (half) vergane plantenresten

De stijging van de gemiddelde hoogte van het zeewater.

H3: Energie en klimaatverandering

§3: bescherming van de kust

Lezen

• Zelfstandig lezen in stilte lezen  6.3 (Leerboek 92-93)
  
• Hierna komt een controlevraag over welke manieren Nederland kent om de zeespiegelstijging tegen te gaan.
• Als je het antwoord weet, kun je het op de volgende pagina invullen.

Controlevraag leerboek: Wat doet Nederland om zich te beschermen tegen de zeespiegelstijging

Hoeveel vragen had je goed? En heb je begrepen wat je hebt gelezen:

Wat ga ik nu doen?

1. Verlengde uitleg
2. Zelfstandig bezig met de opdrachten van 6.3

H6: Nederland klimaat en duurzaamheid

§3: bescherming van de kust

Huiswerk

• Zelfstandig werken of extra uitleg
• Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je Leerboek of basisboek nog eens goed door
• Kom je er niet uit? Stel je vraag aan mij. 

Lezen LB	Paragraaf 3	blz. 92-93
Maken WB	1, 2, 4, 5 en 6,	blz. 114 - 116
Klaar?	Opdracht 8 en 9.

Onder de zeespiegel

• Nederland
• Zeespiegel
• Dijken
• Polders
• Waterschappen

De gemiddelde hoogte van het (zee)water.

Een door mensen aangelegde waterkering.

Gebied waar de waterstand kunstmatig wordt beheerd.

Organisatie die zorgt voor waterveiligheid, waterzuivering en genoeg zoet water.

De zeespiegel stijgt

• Klimaatverandering
• Bodemdaling
• IJstijd

Als over een periode van zo’n dertig jaar de klimaatfactoren, zoals temperatuur of neerslag, zijn veranderd.

Een koude periode waarin zich op het land uitgestrekte ijskappen vormen. Heet ook glaciaal.

Soms kun je zaken van een andere kant bekijken...

...In aardrijkskunde noemen we dat dimensies

Natuurlijke (fysisch-geografische) dimensie

Economische dimensie 

Sociaal-culturele dimensie 

Demografische dimensie

Politieke dimensie 

Geografische dimensies

Dimensies: met een andere bril

Bij welke dimensie hoort deze uitspraak?
Het wordt in deze week in Nederland veel warmer dan gebruikelijk voor deze tijd van het jaar.

1. Sociaal-culturele dimensie
2. Natuurlijke dimensie
3. Economische dimensie
4. Politieke dimensie

quizlet.com

Wat heb je deze les geleerd over hoe Nederland omgaat met water?