les 4 van 8 Woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Op tafel: Leesboek, laptop (dicht) schrift en pen

Vandaag

• Lezen
• 
  
• Korte instructie
• ZW
• Evaluatie

Startopdracht

Aan het eind van de les weet jij wat figuurlijk taalgebruik is en kan je het herkennen en uitleggen.

Ik woon in het hart van de stad.  

Ze kookt van woede.

De toekomst lacht ons tegemoet.

Het schilderij springt van het doek.

Instructie

In teksten kom je vaak zinnen met een figuurlijke betekenis tegen. Er wordt dan iets anders bedoeld dan er eigenlijk staat. Bijvoorbeeld:

– Hij heeft voor weinig geld een rashond op de kop getikt.

Hij heeft de rashond niet op zijn kop geslagen, maar hij heeft voor weinig geld een rashond gekocht.

Instructie

Om een tekst te begrijpen, is het belangrijk dat je figuurlijk taalgebruik herkent. Lees de tekst zorgvuldig en vraag je af: bedoelt de schrijver het letterlijk, dus precies zoals het er staat? Als dat niet zo is, lees dan de zinnen eromheen om de betekenis te vinden.

Instructie

Uitdrukkingen zijn ook een vorm van figuurlijk taalgebruik. Als je niet weet wat een uitdrukking betekent, zoek je de betekenis op in een (online)woordenboek. Zoek bij het eerste belangrijke woord uit de uitdrukking. Bijvoorbeeld:

– Over smaak valt niet te twisten.

Je zoekt in het woordenboek bij smaak.

Opdracht

Per tweetal krijgen jullie een afbeelding.

Op deze afbeelding staan heel veel spreekwoorden en gezegden afgebeeld. 

Jullie gaan deze zoeken en opschrijven.

Evaluatie

Rustig je spullen opruimen, je blijft nog zitten. 

Wat was het lesdoel?

Heb je dit lesdoel behaald?

Hoe ging het samenwerken?

Wat vonden jullie van deze les?

Happy Halloween!

Tot maandag!