Basisstof 5: Voedsel maken

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Goedemorgen!

This is the place to   Bio

Herhalen basisstof 4

1. Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven.
2. Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken. 

Bij motorische ontwikkeling...

1. Verandert je verstand
2. Leer je je lichaam kennen
3. Leer je bepaalde bewegingen
4. Verandert je bouw

De levensfase van een puber is van

1. 0-1,5 jaar
2. 12-17 jaar
3. 6-12 jaar
4. 17-21 jaar

Wat is jouw volgende levensfase?

1. kind
2. jong volwassene
3. puber
4. oudere

Een peuter leert een toren van blokken te bouwen. Is dit een voorbeeld van lichamelijke, geestelijke of motorische ontwikkeling?

1. lichamelijke ontwikkeling
2. geestelijke ontwikkeling
3. motorische ontwikkeling

Wat is NIET een voorbeeld van lichamelijke ontwikkeling?

1. Dingen vast kunnen pakken
2. Sterkere spieren krijgen
3. Leren praten
4. Kunnen lopen

Wat is een groeispurt?

1. Periode van snelle groei
2. Altijd snel groeien
3. Een verandering in je bouw
4. Periode van langzame groei

Wat is de levensfase van de adolescent?

1. 16-21 jaar
2. 14-18 jaar
3. 21-30 jaar
4. 12-16jaar

Wat is geen levensfase

1. Baby
2. (School)kind
3. Tiener
4. Adolescent

In welke levensfase is er een sterke motorische ontwikkeling?

1. bij peuters
2. bij schoolkinderen
3. bij pubers
4. bij volwassenen

een levensfase is..

1. een periode in een mensenleven waarin je lichaam en je hersenen veranderen
2. een periode in een mensenleven waarin je lichaam en je hersenen groeien
3. een periode in een mensenleven waarin je je hersenen ontwikkelen
4. een periode in een mensenleven waarin je lichaam verandert

Wat hoort bij geestelijke ontwikkeling?

1. gevoelsleven
2. groeien
3. levenscyclus
4. groeispurt

Wat is de juiste volgorde van levensfasen.

1. Baby, peuter, kleuter, kind, adolescent, puber, volwassene, ouder
2. Baby, kleuter, peuter, kind, puber, adolescent, volwassene, ouder
3. Baby, peuter, kleuter, kind, puber, adolescent, volwassene, oudere
4. Baby, kleuter, peuter, kind, adolescent, puber, volwassene, ouder

Wat wordt er bedoeld met de lichamelijke ontwikkeling?

1. De ontwikkeling van de hersenen
2. De ontwikkeling van het lichaam
3. De ontwikkeling van je eigen ik en het omgaan met anderen
4. De ontwikkeling van je contacten

Bij geestelijke ontwikkeling...

1. Verandert je verstand
2. Leer je je lichaam kennen
3. Leer je bepaalde bewegingen
4. Verandert je bouw

Thema 1: 

Planten en dieren

Basisstof 5:

Voedsel maken

Energie 

Om te doen wat je doet, heb je energie nodig.

Maar waar komt onze energie vandaan?

Groepen voedingsstoffen

In voedingsmiddelen zitten voedingsstoffen

Deze zes soorten voedingsstoffen vervullen een bepaalde functie in het lichaam

Vier functies van voedingsstoffen

Er zijn vier functies van voedingsstoffen.

1. Brandstoffen; energie
2. Bouwstoffen; groei en herstel
3. Reservestoffen; opslag
4. Beschermstoffen; zorgen dat je niet ziek wordt 

Glucose

• Glucose is een belangrijke stof voor het leven
• Glucose kan worden gebruikt om andere belangrijke stoffen te maken
• In glucose zit veel energie
  

Fotosynthese

Fotosynthese is het proces in planten waar glucose wordt gemaakt in de bladeren onder invloed van zonlicht.

Bij de fotosynthese ontstaat ook zuurstof.

Fotosynthesereactie

Water + Koolstofdioxide     -->     Glucose   + Zuurstof

                                             oiv licht

H₂O + CO₂ --> C₆H₁₂O₆  +   O₂ 

Belang van fotosynthese

Dieren en mensen eten planten.

Dieren en mensen hebben zuurstof nodig.

Eetbare delen van de plant

Planten dienen als voedsel voor dieren

We kunnen verschillende delen van de plant gebruiken als voedsel

Eetbare delen van een plant

1. Vruchten
2. Zaden
3. Wortels
4. Stengels
5. Bladeren

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
2. Je kunt de fotosynthese beschrijven
3. Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel. 
   

Aan de slag

Lezen:

Basisstof 5: Voedsel maken

Maken:

Opdracht 1 t/m 8 

Extra oefening

Extra uitleg 1                             Extra uitleg 2

Voedingsstoffen zijn bruikbare bestanddelen in voedingsmiddelen

1. juist
2. onjuist

Hoe noem je het als planten voedingsstoffen maken?

1. Verbranding
2. Fotosynthese

Wat zijn geen eetbare stengels?

1. asperge
2. spinazie
3. rabarber
4. koolrabi

Wat is geen eetbare wortel?

1. radijs
2. bietje
3. gember
4. courgette

Wat zijn geen eetbare bloemen?

1. bloemkool
2. broccoli
3. kiwi

Wat kan een plant maken van glucose?

1. eiwitten
2. vetten
3. zetmeel
4. alles is goed

Fotosynthese
Wat is NIET waar?

1. Dit vindt plaats bij sommige dieren en alle planten
2. Dit vindt plaats in groene planten
3. Dit vindt plaats in de bladgroenkorrels
4. Hierdoor maakt de plant zijn eigen voedsel

Glucose wordt gemaakt in de ..... van een plantencel

1. Cytoplasma
2. Celkern
3. Vacuole
4. Bloedgroenkorrels

Wat zijn geen eetbare zaden?

1. aardbeien
2. mais
3. bruine bonen
4. witte bonen

's nachts doen planten aan fotosynthese

1. Waar
2. Niet waar

Wat is de fotosynthesereactie?

1. zuurstof+water--> glucose+koolstofdioxide
2. zuurstof+glucose--> water+koolstofdioxide
3. water+koolstofdioxide --> zuurstof+glucose
4. zuurstof+koolstofdioxide--> water+glucose

Wat heeft een plant niet nodig om zelf voedingsstoffen te maken?

1. Zuurstof
2. Koolstofdioxide
3. Glucose
4. Zonlicht

Wat zijn geen eetbare vruchten?

1. paprika
2. komkommer
3. bloemkool
4. tomaat

wat zijn geen eetbare bladeren?

1. rode kool
2. rabarber
3. spinazie
4. prei

In bladgroenkorrels wordt glucose

1. afgebroken
2. gemaakt

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
2. Je kunt de fotosynthese beschrijven
3. Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel. 
   

Ik heb de leerdoelen van deze les onder de knie

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je lastig?
Waar zou je meer over willen weten?