di. 06-04 Writing of informal e-mail TL 3

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Today:

- Leren: woorden uit de Reader hd. 7 Transport and travel

-  Oefenen voor de schrijftoets (toetsweek)

- Zelfstandig werken aan de Weektaak: (op de iPad)

Unit 4 - Lesson 3 - opdr. 25 t/m 29 (iPad of WB B)

Lesson goals (Lesdoelen):

Aan het einde van de les:

• kan jij een korte persoonlijke email schrijven waarin jij iets over jezelf vertelt;
• heb jij woorden uit de Reader - hd. 7 geleerd/geoefend

Reader hd. 7 Transport and travel

Open the Reader on page 45 - (blz. 45)

https:

Check yourself!

How good are you at writing letters/e-mails?

Choose the correct answers and complete the following phrases.

Jij begint een persoonlijke e-mail/brief met:

1. Dear sister,
2. Dear Sem,
3. Hallo,
4. Hi,

Jij eindigt een persoonlijke e-mail/brief met:

1. See you soon,
2. Write soon,
3. Love,
4. All the best,

Jij bedankt voor de email:
Thank you for ...

1. pick us up.
2. your e-mail.
3. invite you to my party.
4. a few questions

I am interested in ...

1. hear from you soon.
2. in the third form.
3. typical Australian food.

I am good at...

1. my favourite subject.
2. work in the local supermarket.
3. playing soccer.

Jij vertelt over jezelf...

• My name is………
  
• I am a girl / boy from the Netherlands.
  
• I live in ................ .
  
• I am ...........  years old.
  
• The name of my school is Vechtdal College.
• Ik zit op…= I am at ...
• Ik zit in de 3e klas = I am in the third form.

Tips!

 Begin elke zin met een hoofdletter en sluit hem af met een punt.

 Schrijf het woord ‘I’ – IK in het Engels altijd met een hoofdletter, ook staat het in het midden van de zin: I love singing. Art is the subject I don’t like.

 Schrijf de namen van landen, steden, dorpen en vakken met een hoofdletter: the Netherlands, Hardenberg, Biology.

 Maak je verhaal overzichtelijk en goed leesbaar door alinea’s te gebruiken.

Practise writing an informal e-mail:

Rob is a schoolboy from Australia. He has written an e-mail  where he tells something about sports he loves and activities they do at his school.

Reply to Rob’s email. Tell him about sports in your school. 

Reply to Rob’s email. Tell him about sports in your school. Think about these questions:

 

1. What sports in Rob’s school would you like to try?

2. What sports do you do at your school? 

3. What afterschool sports clubs do you go to?

Reply to Rob’s email. Tell him about sports in your school. Think about these questions:

 

1. What sports in Rob’s school would you like to try?

2. What sports do you do at your school? 

3. What afterschool sports clubs do you go to?

Check je persoonlijke brief:

Alle punten in je brief zijn verwerkt:

1. Jij begint de brief met de juiste aanhef.

2. Jij begint elke zin met een hoofdletter en sluit hem af met een punt.

 3. Jij schrijft het woord ‘I’ – IK in het Engels altijd met een hoofdletter, ook staat het in het midden van de zin: I love singing. Art is the subject I don’t like.

4. Jij schrijft de namen van landen, steden, dorpen en vakken met een hoofdletter: the Netherlands, Hardenberg, Biology.

5. Je verhaal is overzichtelijk en goed leesbaar door alinea’s te gebruiken. 

6. Jij sluit je brief netjes af.

Lopen de zinnen goed? Hoofdletters? Komma's, punten? Spelling? Grammatica ???

Voor leerlingen die thuis zijn:

Maken: (op de iPad)

Unit 4 - Lesson 3 - opdr. 25 t/m 29 (iPad of WB B)

Herhalen: Woorden Unit 4 Lessons 1,2+3 (Quizlet!)

-  zie de link in de chat!

Lesson goals (Lesdoelen):

Aan het einde van de les:

• kan jij een korte persoonlijke email schrijven waarin jij iets over jezelf vertelt;
• heb jij woorden uit de Reader - hd. 7 geleerd/geoefend

Weet jij hoe jij in het Engels een korte persoonlijke email moet schrijven waarin jij iets over jezelf vertelt?

-6100