Les 1; Verhaalsommen

WELKOM!

Cijferend rekenen

Les 1
- jas aan de kapstok
- telefoon in de bak
- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.
1 / 13
next
Slide 1: Slide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

Items in this lesson

WELKOM!

Cijferend rekenen

Les 1
- jas aan de kapstok
- telefoon in de bak
- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Overzicht van de les
- Wie is er wel en wie niet?
- Hoe gaat het met je?
- Verwachtingen
- Wat gaan we doen?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Verwachtingen 
Tijdens de les:
- Luisteren we naar de instructie
- Hebben we respect voor elkaar
- Doe je actief mee met de les
- Ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag
- Mag je altijd om hulp komen vragen als het even niet lukt

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
- Terugblik
- Hoofdrekenen (+, -, x)
- Instructie nieuw thema
- Aan de slag!
- Afsluiting


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
- Procenten
- Cijfers toets + portfoliobewijs in Presentis


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hoofdrekenen
- 4 x 1 minuut
Maak een keus: +, - of x

timer
1:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorkennis
In de bioscoop zijn 700 zitplaatsen. 
Er zijn al 250 plaatsen bezet als Joost binnenkomt. 

* Bedenk een vraag bij dit verhaal.

Slide 7 - Slide

Lln bedenken een vraag bij het verhaal.
Moeten ze bij hun vraag iets uitrekenen?
Wat moet er precies uitgerekend worden?
Welke som moeten ze hier dan bij maken?
Doel van deze les
Ik weet
- wat een verhaalsom is
- hoe ik een verhaalsom het beste kan oplossen

Ik kan
- de goede som uit het verhaal halen



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Instructie
Leo krijgt geld voor zijn verjaardag. 
Van zijn opa krijgt hij €45, van zijn vader krijgt hij €35 en van zijn oom krijgt hij €50. 
Hoeveel euro heeft hij gekregen?

Stappenplan
- Ik lees het verhaal
- Ik onderstreep de rekenwoorden en getallen
- Ik denk na over wat er precies gevraagd wordt
- Ik schrijf de som op die ik moet uitrekenen/ik teken de som
- Ik reken de som uit

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Instructie
De school krijgt 7 dozen met 44 lesboeken voor het nieuwe schooljaar binnen.
Hoeveel lesboeken krijgt de school nieuw binnen?


Stappenplan
- Ik lees het verhaal
- Ik onderstreep de rekenwoorden en getallen
- Ik denk na over wat er precies gevraagd wordt
- Ik schrijf de som op die ik moet uitrekenen of ik teken de som
- Ik reken de som uit

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Instructie
De groenteboer heeft een kist met 160 kiwi`s. Hij maakt er een aanbieding van en doet 4 kiwi`s in een zakje. 
Hoeveel zakjes heeft de groenteboer kunnen vullen?

Stappenplan
- Ik lees het verhaal
- Ik onderstreep de rekenwoorden en getallen
- Ik denk na over wat er precies gevraagd wordt
- Ik schrijf de som op die ik moet uitrekenen of ik teken de som
- Ik reken de som uit

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
- Ga naar www.redactiesommen.nl
- Log in (kijk op het bord hoe je moet inloggen)
- Maak de taken

Klaar? 
- extra oefenen op het werkblad
- squla 


Samenwerken mag, wel zachtjes!
timer
30:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
- Hoe heb jij de sommen online gemaakt?
- Wat vind je nog lastig?
- Wat gaat al goed?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions