§1.7 Voedsel: productie, handel en consumptie

Welkom!
1 / 21
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Welkom!
  • Herhaling
  • Leerdoelen
  • Uitleg §1.7
  • Opdrachten maken
  • Leerdoelen checken

  • Gezamenlijke afsluiting 

Slide 2 - Slide

Het vertrek van inwoners uit de stad naar omliggende gebieden noemen we?
A
Verstedelijking
B
Ontstedelijking
C
Suburbanisatie
D
Re-urbanisatie

Slide 3 - Quiz

Sleep de begrippen naar de juiste plaats!
Hoge 
verstedelijkings graad
Hoog verstedelijkings tempo
Lage verstedelijkings graad
Laag verstedelijkings tempo

Slide 4 - Drag question

Hoe wordt een grote stad genoemd met meerdere belangrijke functies?

Slide 5 - Open question

Leerdoelen
  • Je kent de ontwikkelingen in de afgelopen vijftig jaar in productie, handel en consumptie van voedsel.
  • Je begrijpt waarom er regionale verschillen in voedselvoorziening bestaan.

Slide 6 - Slide

Productie en handel van voedsel
  •  900 kg voedsel per inwoner per jaar
  • 460 kg voedsel

  • Ongelijke bevolkingsspreiding
  • Vruchtbare bodem en gematigd klimaat

Slide 7 - Slide

Productie en handel van voedsel
  • De relatie tussen woonplaats en voedsel neemt af
  • Transport
  • 85% wordt op gegeten in eigen land
  • Maïs in Mexico, tarwe in Frankrijk
  • Voedselgewassen
Plantaardige voedselsoorten die in een land zelf verbouwd worden.

Slide 8 - Slide

Productie en handel van voedsel
  • Handelsgewassen
  • 15% van tarwe verhandeld
  • 50 jaar geleden was dit 3%
  • Sinds 1980 geglobaliseerde landbouw
  • Begin van de mondiale handel van gewassen

Slide 9 - Slide

De theorie achter de handelsstromen
  • Theorie van Ullman (1980)
  • 3 belangrijke voorwaarden voor handel
  1. Complementariteit
  2. Transporteerbaarheid
  3. Geen tussenliggende mogelijkheden

Slide 10 - Slide

Complementariteit
  • Handel ontstaat alleen als gebied A iets aanbied waar gebied B behoefte aan heeft
  • Elk land heeft andere omstandigheden
  • Koopkracht

Slide 11 - Slide

Transporteerbaarheid
  • De relatieve afstand (tijd, kosten en moeite van het transport) moet de moeite waard zijn voor het voedsel
  • Bederfelijke producten
  • Infrastructuur

Slide 12 - Slide

Geen tussenliggende mogelijkheden
  • Handel vindt alleen plaats met de dichtstbijzijnde leverancier
  • Kiwi uit China 
  • Kiwi uit Italië

Slide 13 - Slide

Is er genoeg voedsel voor iedereen?
  • 2007 - 2013 drie keer een voedselcrisis 
  • Minimale oogsten, prijsstijging en afname voorraad
  • Kwalitatieve honger
  • Kwantitatieve honger
Situatie waarbij mensen te weinig calorieën binnenkrijgen.
Situatie waarbij mensen een tekort aan vitaminen of mineralen hebben.

Slide 14 - Slide

Is er genoeg voedsel voor iedereen?
  • 2700 kcal productie per dag
  • Regionale verschillen
  • Voedselvoorziening
  • Ullman: vervoer is te complex, weinig koopkracht, export
  • 2050: 2 miljard extra 

Slide 15 - Slide

Een kind in Congo krijgt genoeg eten binnen maar te weinig voedingsstoffen. Welk begrip past hierbij?
A
Kwalitatieve honger
B
Kwantitatieve honger

Slide 16 - Quiz

Stel je gaat een kilo wortelen halen, bij welke leverancier haal je deze?
A
Groenteboer op de hoek
B
Supermarkt op 5km afstand
C
Alberthein XL in Leeuwarden
D
Amsterdam

Slide 17 - Quiz

Over welk onderdeel van de theorie van Ullman ging de vorige vraag?
A
Complementariteit
B
Transporteerbaarheid
C
Voedselcrisis
D
Geen tussenliggende mogelijkheden

Slide 18 - Quiz

Opdrachten maken!
  • Jullie gaan de opdracht van §1.7 maken (a t/m f, blz 22)
  • Dit mag je samen maken
  • Heb je een vraag? Steek je hand omhoog voor hulp!
  • Ben je klaar? Oefen de begrippen op Knowt

Atlas gebruik
Algemene legenda (voorin)
- Legt uit wat alle kleuren, symbolen en lijnen op kaarten zonder legenda betekenen

Inhoudsopgave (voorin)
- Lijst met alle kaarten verdeeld op schaalniveau

Topografisch register (achterin)
- Lijst van namen van steden, dorpen, bergen en rivieren op alfabetische volgorde

Trefwoorden register (achterin)
- Lijst van alle thema's met bijpassende kaarten, over bijvoorbeeld neerslag en koffie

Bladwijzer (achterin)
- Overzicht van alle globale atlaskaarten

Slide 19 - Slide

Leerdoelen
  • Je kent de ontwikkelingen in de afgelopen vijftig jaar in productie, handel en consumptie van voedsel.
  • Je begrijpt waarom er regionale verschillen in voedselvoorziening bestaan.

Slide 20 - Slide

Afsluiting!

Slide 21 - Slide