Les 5 zelf schrijven + drogredenen oefenen

Welkom! Fijn dat je er bent
Lees de tekst die op je bureau ligt.

"Het lerarentekort is een groot probleem."

Schrijf in tweetallen een reactie van 150 woorden op de tekst van Tamar van Gelder waarin je aangeeft dat je het oneens bent met haar standpunt. Bedenk zelf twee argumenten met subargumenten voor het standpunt.
timer
15:00
1 / 46
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom! Fijn dat je er bent
Lees de tekst die op je bureau ligt.

"Het lerarentekort is een groot probleem."

Schrijf in tweetallen een reactie van 150 woorden op de tekst van Tamar van Gelder waarin je aangeeft dat je het oneens bent met haar standpunt. Bedenk zelf twee argumenten met subargumenten voor het standpunt.
timer
15:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welkom! Fijn dat je er bent


"Het lerarentekort is een groot probleem."

Lever je tekst bij mij in!

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Een andere reactie:
"Het is alsof we zeggen dat het geen probleem is om onbevoegde docenten voor de klas te zetten, omdat het ook geen probleem is om een amateurkok een diner voor vrienden te laten bereiden. Net zoals die amateurkok misschien een paar lekkere gerechten kan maken, kunnen onbevoegde docenten af en toe een inspirerende les geven."

Slide 3 - Slide

Valse vergelijking
Een andere reactie:
"Sommigen beweren dat onbevoegde docenten voor de klas geen probleem opleveren in het onderwijs, maar dat is onzin. Het lijkt erop dat deze mensen denken dat we allemaal willen dat onze kinderen les krijgen van iemand die helemaal geen kennis heeft van het vak. Denken jullie dat we er bewust voor kiezen om onbevoegde mensen voor de klas te zetten?"

Slide 4 - Slide

Vertekenen van standpunt
Vorige les
Doel: ken de verschillende drogredenen!

1. Maak een oefening via https://argumentatievevaardigheden.wordpress.com/oefenen-met-losse-drogredenen/

2. Laat ChatGPT bij elke drogreden een goed voorbeeld geven en check of ze kloppen middels het schema uit H10 - Talent

3. Leer H10 uit Talent

Slide 5 - Slide

Zijn hier vragen over?
Onjuiste argumentatie op basis van:

- Oorzaak-gevolg
- Kenmerk
- Voor- en nadelen
- Voorbeeld (generalisatie)
- Vergelijking
- Autoriteit
- Traditie


Zie ook H10 van Talent

Overtreden van discussieregels:

- Persoonlijke aanval
- Ontduiken van bewijslast
- Vertekenen van standpunt
- Bespelen van het publiek
-  Cirkelredenering




Zie ook H10 van Talent

Slide 6 - Slide

Leer ze goed met een voorbeeld uit je hoofd
Werklozen zijn te beroerd om te werken, dat zie je wel aan mijn buurman.
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
generalisatie

Slide 7 - Quiz

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast
Supermarktmedewerkers moeten niet klagen als ze overuren maken, want winkeliers werken ook op koopavonden en zaterdag
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredening
D
generalisatie

Slide 8 - Quiz

er worden dingen met elkaar vergeleken die eigenlijk niet te vergelijken zijn
Iemand die niet vooraf een proefexamen maakt, haalt een slecht resultaat. Jim heeft een onvoldoende, dus hij heeft het proefexamen niet gemaakt.
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
generalisatie

Slide 9 - Quiz

Een foute conclusie trekken; een verkeerde voorstelling van oorzaak en gevolg.
“Ik ben geen kleptomaan, want ik steel niet.”
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
generalisatie

Slide 10 - Quiz

Een spreker of schrijver gebruikt bij een cirkelredenering de bewering als het argument zelf. Vaak geeft de spreker of schrijver een definitie of omschrijving van de bewering in zijn argument, zoals in onderstaand voorbeeld een niet-kleptomaan per definitie niet steelt.

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Mijn opa en oma komen zelden bij mijn voetbalwedstrijd kijken. Zij vinden tijd besteden aan hun kleinkinderen niet belangrijk.
A
onjuiste kenmerk
B
overdrijving of vals dilemma
C
bespelen van het publiek
D
vertekenen van standpunt

Slide 12 - Quiz

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast
U bent natuurlijk allemaal slim genoeg om mijn standpunt te begrijpen.
A
onjuiste kenmerk
B
overdrijving of vals dilemma
C
bespelen van het publiek
D
vertekenen van standpunt

Slide 13 - Quiz

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast
Zeg maar wat je wil. Het is alles of niets!
A
onjuiste kenmerk
B
overdrijving of vals dilemma
C
bespelen van het publiek
D
vertekenen van standpunt

Slide 14 - Quiz

Vals dilemma
Mijn zus kan goed vertellen wat zij vindt. Zij zou een uitstekende directrice zijn.
A
onjuiste kenmerk
B
overdrijving of vals dilemma
C
bespelen van het publiek
D
vertekenen van standpunt

Slide 15 - Quiz

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast
Als je voor haar kiest als klassenvertegenwoordiger zal niemand nog iets te zeggen hebben.
A
onjuiste kenmerk
B
overdrijving of vals dilemma
C
bespelen van het publiek
D
vertekenen van standpunt

Slide 16 - Quiz

Overdrijving
Dat hoef ik niet te bewijzen, dat is gewoon zo!
A
Verkeerd autoriteitsargument
B
Beroep op traditie
C
Persoonlijke aanval
D
Ontduiken van bewijslast

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Condooms verergeren de verspreiding van aids, want dat zegt de paus.
A
Verkeerd autoriteitsargument
B
Beroep op traditie
C
Persoonlijke aanval
D
Ontduiken van bewijslast

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

We eten nooit later dan zes uur, dus nu ook niet.
A
Verkeerd autoriteitsargument
B
Beroep op traditie
C
Persoonlijke aanval
D
Ontduiken van bewijslast

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Hoeveel vragen had je goed?
A
12
B
11-10
C
9-8
D
minder dan 8

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Zelfstandig werken
- Ga aan het werk met de opdrachten van argumentatieleer die op de ELO staan 
- Of oefenen nog even met me mee als het te snel ging/ moeilijk was (9 punten of minder).
Succes!

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste argumentatie op basis van:

- Oorzaak-gevolg
- Kenmerk
- Voor- en nadelen
- Voorbeeld (generalisatie)
- Vergelijking
- Autoriteit
- Traditie


Zie ook H10 van Talent

Overtreden van discussieregels:

- Persoonlijke aanval
- Ontduiken van bewijslast
- Vertekenen van standpunt
- Bespelen van het publiek
-  Cirkelredenering




Zie ook H10 van Talent

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

De onjuiste oorzaak-gevolgrelatie


Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is.
Veel ouderen die op een e-bike rijden hebben een ongeval gehad, dus is het rijden met een e-bike gevaarlijk.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
'Sinds de jaren tachtig worden er computers gebruikt in het basisonderwijs. En sinds de jaren tachtig hebben kinderen minder parate kennis. Door het gebruik van computers op school hebben kinderen dus minder parate kennis.'

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

 De cirkelredenering
Bij een cirkelredenering herhaal je je standpunt, alleen anders geformuleerd.
Ik vind haar niet aardig, want ik mag haar niet.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Cirkelredenering

'Dit kabinet maakt er echt een puinhoop van, want het kabinet doet helemaal niets goed!

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

De verkeerde vergelijking
Je vergelijkt onterecht twee zaken met elkaar.

Volgens de NS hoeft in de sprinter geen wc te zitten. In een bus zit die toch ook niet.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Verkeerde vergelijking

'Het geschiedenisonderwijs kan beter worden afgeschaft. Wat gebeurd is, is gebeurd. Een versleten jas gooi je toch ook weg!'


Slide 29 - Slide

This item has no instructions

De overhaaste generalisatie 
Op grond van een of een enkel voorval wordt er een conclusie getrokken die voor alle gevallen geldt.


Mijn opa dronk elke dag een paar glazen jenever en is 98 jaar geworden, alcohol drinken is dus helemaal niet ongezond. 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Overhaaste generalisatie

'Hardlopen is helemaal niet gezond. Bij de marathon van vorige week is een man in elkaar gezakt en ter plekke overleden aan een hartaanval.'

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste kenmerk

Je kent een bepaalde eigenschap toe aan iets of iemand, terwijl je andere, belangrijke eigenschappen negeert
Ze is een goede weddingplanner, want ze is altijd op tijd.

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste kenmerk


'Die leraar is echt een saaie vent. Hij heeft altijd dezelfde blouse aan.'

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste voor- en nadelen 
Je overdrijft de voor- en nadelen of stelt iemand voor een vals dilemma 

Als Nederland het gebruik van softdrugs legaliseert, krijgen we veel meer drugsverslaafden, zal het aanzien en de invloed van ons land in de Europese unie enorm afnemen en zal de illegale teelt vanwege de sterkte van de illegale wiet niet verdwijnen. (overdrijving)


Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste voor- en nadelen

'We hebben maar twee opties: of we nemen onbevoegde docenten aan en verwoesten de toekomst van onze kinderen, of we zorgen ervoor dat alleen bevoegde docenten voor de klas staan, waardoor we de toegang tot onderwijs volledig beperken. (vals dilemma)

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Bespelen van het publiek
Je probeert het publiek voor je te winnen door op het gevoel in te spelen.

Het is toch verschrikkelijk hoe bankiers hun zakken vullen!

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Bespelen van het publiek

'We waren er allemaal bij en niemand vond het plan goed uitgedacht.'


Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Vertekenen van standpunt 
Je geeft het oorspronkelijke standpunt verkeerd weer. Je overdrijft het, of zwakt het af.


'Mooie rondingen in die jurk? Je vindt me dus dik!' 


Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Vertekenen van standpunt

'Jij bent voor abortus. Dus jij vindt dat iedereen zonder goede reden een kind mag vermoorden.'

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Ontduiken van bewijslast
'Als jij geen tegenargumenten kunt bedenken, dan is het dus waar.'



Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Verkeerd autoriteitsargument
'Ik weet zeker dat deze maaltijd gezond is, want dat heeft mijn moeder gezegd.'

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Verkeerd autoriteitsargument
Je voert iemand op die helemaal geen autoriteit is op het gebied van het onderwerp van de discussie.

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Beroep op traditie
'Natuurlijk moeten leerlingen met pen en papier blijven werken, dit is altijd zo geweest.'

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Persoonlijke aanval
Bij een persoonlijke aanval wordt er niet op de bal, maar op de persoon gespeeld. 

 'Als je tegen Zwarte Piet bent, dan ben je geen echte Nederlander.' 

Dit argument valt iemand aan op zijn mening 


Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Persoonlijke aanval
'Wat weet jij van nu gezondheid, jij weegt zelf 105 kilo!'

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Onjuiste argumentatie op basis van:

- Oorzaak-gevolg
- Kenmerk
- Voor- en nadelen
- Voorbeeld (generalisatie)
- Vergelijking
- Autoriteit
- Traditie


Zie ook H10 van Talent

Overtreden van discussieregels:

- Persoonlijke aanval
- Ontduiken van bewijslast
- Vertekenen van standpunt
- Bespelen van het publiek
-  Cirkelredenering




Zie ook H10 van Talent

Slide 46 - Slide

This item has no instructions