1.2 organisatieniveaus + 1.3 Werken met een microscoop

Startopdracht
  • Benoem de levenskenmerken (minimaal 7 stuks)
timer
5:00
1 / 26
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Startopdracht
  • Benoem de levenskenmerken (minimaal 7 stuks)
timer
5:00

Slide 1 - Slide

Antwoord start opdracht

Slide 2 - Slide

Organisatieniveaus
Van klein naar groot
Cel: kleinst met alle levenskenmerken
weefsel: Meerder zelfde cellen met de dezelfde vorm en functie
orgaan: meer dan twee soorten cellen maar wel met de dezelfde functie
orgaanstelsel: meer dan twee organen die samenwerken voor 1 functie
Organisme: meer dan 2 organen samen
Antwoord start opdracht

Slide 3 - Slide

Deze les
  • Herhaling 1.1
  • 1.2 organisatieniveaus
  • oefening
  • 1.3 microscopie
  • oefening

Slide 4 - Slide

1.2 De bouw van een organisme

Slide 5 - Slide

Aan het einde van de paragraaf

Kan ik beschrijven dat organismen zijn opgebouwd uit organisatie niveaus

Kan ik in een romp van een mens de organen benoemen

Slide 6 - Slide

Cellen onder microscoop

Slide 7 - Slide

Verschillende soorten cellen
en vormen

Slide 8 - Slide

Groep(je) zelfde cellen, met dezelfde vorm en functie
 = weefsel

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Een orgaan is
  • Een deel van een organisme met één of meer functies
  • Bestaat uit 2 of meer soorten weefsels

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Een groep organen die samenwerken noemen we 

ORGAANSTELSEL

Slide 13 - Slide

Veel orgaanstelsels

Slide 14 - Slide

Organisatieniveaus
Van klein naar groot

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Opdracht
maken opdracht 4 t/m 7 in je werkboek
timer
10:00
Zachtjes overleg met je schoudermaatje

Slide 17 - Slide

B3 Werken met de microscoop


Doel van deze paragraaf:
onderdelen microscoop leren en weten hoe je er mee werkt.
1.3

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Bekijk de volgende video
Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:
1: Hoe pak je de microscoop vast als je er mee moet lopen?
2: Noem de stappen(5 X) die je doet om een preparaat te kunnen bekijken.
(TIP: de eerste stap is het gemaakte preparaat op de tafel leggen) 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Beantwoord de vragen:
Noteer in je schrift de antwoorden op de volgende vragen:
1: Hoe pak je de microscoop vast als je er mee moet lopen?
2: Noem de stappen(5 X) die je doet om een preparaat te kunnen bekijken.
(TIP: de eerste stap is het gemaakte preparaat op de tafel leggen) 

timer
5:00

Slide 23 - Slide

Neem de nummers 1 t/m 13 over in je schrift en schrijf de onderdelen erachter.
timer
8:00

Slide 24 - Slide

Opdracht
Maak:
van 1.2: Opdracht 4, 5, 6 en 7 (als je die nog niet af had)
Van 1.3: 9, 10, 11 en 12

Klaar: Lees alvast 1.4


timer
15:00

Slide 25 - Slide

Huiswerkopdracht
L: 1.1 t/m 1.3 (gebruik je kennisoverzicht)
(denk daarbij vooral aan de blauwe woorden)
LZ: 1.4 en 1.5
Als je het in de les niet af had dan nog:
M: van 1.2: Opdracht 4, 5, 6 en 7 
M: van 1.3:  opdracht 9, 10, 11 en 12

Slide 26 - Slide