4.2 Voelen

• Nask / Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

4.2 Voelen

Les 1

Aan het eind van 4.2 kun je...

• in een tekening van de huid de verschillende onderdelen aangeven en de functies erbij noemen;
• het verschil tussen jeugdpuistjes en mee-eters noemen en vertellen hoe deze ontstaan;
• uitleggen dat UV-straling goed kan zijn, maar ook wat de risico's hiervan zijn en hoe je de risico's kunt verkleinen
• van een aantal dieren (vissen, nachtdieren, insecten) vertellen hoe zij kunnen voelen

Vandaag

1. Terugblik 
2. Uitleg basisstof 2 met tussendoor filmpjes
3. Zelfstandig werken in Vita
4. Afsluiting

Terugblik

• Vorige les: puzzel gemaakt over waarnemen.
• Wie heeft nog vragen over 4.1 Waarnemen?

Wat weet je al over voelen en de huid?

Wat is de huid?

1. orgaan
2. weefsel
3. orgaanstelsel
4. cel

Zo ziet de huid er uit.

Lagen van de huid

Opperhuid

Lederhuid

Onderhuids bindweefsel

Welk onderdeel van de huid maakt een stof die huid en haren soepel houdt?

1. kiemlaag
2. zweetklier
3. huidcellen
4. talgklier

Wat is geen functie van de huid?

1. Het aanmaken van vitamine B
2. Bescherming bieden
3. Functioneren als opslagplaats
4. Functioneren als gevoelsorgaan

Zweten

In de lederhuid bevinden zich de zweetklieren. Op sommige plekken in de huid liggen er veel bij elkaar, bijvoorbeeld in de huid van je handen, voeten en oksels. De zweetklieren maken zweet dat door een afvoerbuisje naar de opening van de huid (porie) gaat. Door verdamping koelt je lichaam af.

Tijdens de puberteit ontstaan er meer zweetklieren in de oksels. Deze maken olieachig zweet. Als dat zweet in aanraking komt met bacteriën, gaat het ruiken. 

Gebruik van deodorant verbergt die geur. 

In welke huidlaag worden nieuwe cellen gemaakt?

1. Opperhuid
2. Lederhuid
3. Onderhuids bindweefsel

Welke letter geeft een bloedvat weer?

1. Letter E
2. Letter F
3. Letter G
4. Letter D

Practicum warm of koud?

Zie het Wordbestand.

Zelfstandig werken

1. Lees 4.2 voelen
2. Maak opdracht 1 t/m 4 van 4.2 en bekijk/beluister de filmpjes die erbij horen in de digitale methode
3. Oefen de flitskaarten van 4.2 

Afsluiting: Wat heb je vandaag geleerd?

4.2 Voelen

Les 2 + 3

Programma vandaag

1. Lid worden van Teams en LessonUp klassen
2. Terugblik
3. Brochure maken
4. Afsluiting

Teams en LessonUp   H1a

Ga naar Teams en gebruik de volgende code om lid te worden

c7gcz4s

Ga naar LessonUp en gebruik de volgende klascode

  ynpne

Teams en LessonUp   H1b

Ga naar Teams en gebruik de volgende code om lid te worden

4axrns7

Ga naar LessonUp en gebruik de volgende klascode

 jlgby

Vandaag

1. Lid worden van Teams en LessonUp klassen
2. Terugblik
3. Brochure maken
4. Afsluiting

Onderdelen van de huid

Talg

bloedvat

Haar

Kiemlaag

Haarzakje

Haarspiertje

Hoornlaag

vetweefsel

Zweetklier

Talgklier

Brochure maken

Zie het Wordbestand in Teams

bij de opdrachten

Afsluiting Les 2

Huiswerk: Maken par. 4.2 opdracht 12 tm 17

Programma vandaag

1. Huiswerk bespreken
2. Terugblik
3. Brochure maken
4. Afsluiting

Huiswerk

Huiswerk was: Maken par. 4.2 opdracht 12 tm 17

Programma vandaag

1. Huiswerk bespreken
2. Terugblik
3. Brochure maken
4. Afsluiting

Bij twee verschillende mensen kan de één veel gevoeliger voor pijn zijn dan de ander.
Welke verklaring is hiervoor te geven?

In welke laag van de huid wordt tatoeage aangebracht?

Programma vandaag

1. Huiswerk bespreken
2. Terugblik
3. Brochure maken
4. Afsluiting

Brochure maken

• Ga naar Teams - opdrachten
• Open de opdracht: brochure maken  en het bijbehorende Word bestand

STAPPENPLAN

1. Kies een brochure die jullie mooi vinden.
 De brochure die je gaat maken bestaat uit 1 A4tje, waarbij de voor- en achterkant tekst staat. De brochure kan in drieën gevouwen worden.

    

2. Geef dit document een logische naam. (Zorg dat de opdracht en jullie namen in de naam van het document staan). 

3. Sla dit document op in jouw OneDrive – map NDG – map waarnemen.

4. Deel dit document met jouw groepsgenoot zodat jullie hier tegelijkertijd in kunnen werken.  

Inhoud brochure:

Gebruik de informatie van basisstof 2 en eventueel internet om de folder te maken.

1. Vertel hoe de bouw van de huid eruit ziet. Zet er een afbeelding bij om je verhaal te verduidelijken. 

2. Beschrijf de functies van de verschillende onderdelen van de huid.

3. Kies uit één van de volgende onderwerpen:

Eczeem   -  Acne  -  Wratten  -  Hoofdroos  -  Huidkanker  -  Blaren  -  Ringworm

 

Onderwerp gekozen?

1. Zoek informatie over het gekozen onderwerp.
   
2. Vertel in de brochure alles over het gekozen onderwerp. Zoals:
   
   
   
3. Wat is het?
   
4. Hoe kun je het krijgen?
   
5. Is het te voorkomen? Zo ja, hoe dan? 
6. Is er een behandeling voor?  Zo ja, hoe dan?

Opmaak folder:

• Zorg voor bijpassende afbeeldingen.
• Maak een overzichtelijk geheel.
  

Afronding

Lever de folder in via Teams bij opdrachten.  

LET OP:  Iedereen moet zelf een folder inleveren

Huiswerk

Huiswerk: Maken par. 4.2 opdracht 20 tm 22