MC4FA1 Schrijfvaardigheid - les 4 - 020425

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Salut MC4FA1!

Le 2 avril, 2025

BIENVENUE

- svp boek, schrift en pen op tafel

- telefoon opgeborgen

Le but (het doel van deze les)

Aan het einde van deze les:

- kan ik een bericht schrijven waarin ik informatie vraag 

  of geef en ik kan een vraag stellen. 

- kan ik een korte wens schrijven. 

- weet ik hoe ik met open vragen omga in een leestekst

Le program

1. Comment ça va? (5 min.)
2. Wat weet je nog van de vorige les? (5 min.) 
3. Email schrijven - informer (émail formel) (30 min.)
4. Email schrijven - réagir + répondre (émail informel) + (25 min.)
5. Leestraining - wel/niet vragen - corriger les devoirs (10 min.) 
6. Les devoirs  (2 min.) 
7. Terugkijken en au revoir! (3 min.) 
   

Email formel 

Wat weet je nog? 

- Aanhef 

- Hoe vraag je informatie?

- Hoe stel je een vraag?

- Afsluiting 

AU TRAVAIL À TROIS

- Instruction ex. 27a 

- Au Travail (30 min.) 

- Je mag woordenboeken N-F en F-N

   gebruiken. 

- Boekje opzoekgrammatica en werkwoorden

INVITER

- Page 40 

- Wat kun je elkaar allemaal wensen?

- Instruction ex. 3a en 3b 

- Faites ex. 3a en 3b (10 min.) 

- Corriger 

INVITER

- Wat kun je elkaar allemaal wensen?

- Instruction ex. 3c en 3d 

- Faites ex. 3c en 3d (10 min.) 

- Corriger 

LIRE 

- Leesexamen 

- Welke type vragen 

TYPE VRAGEN 

- Wel/Niet vragen 

- Open vragen 

- Gatentekstvragen 

- Meerkeuzevragen 

- Overige vraagtypen 

CORRIGER

Page 138 

Texte 2 

Ex. 8 

Ex. 9 

CORRIGER

Page 139

Texte 3 

Ex. 10 

Les devoirs pour le 3 avril

- Leren: - voca C en D (page 173) 

                Frans - Nederlands en Nederlands - Frans 

              - Phrases-Clés Chap. 6 jezelf voorstellen (page 196)

                (Nederlands - Frans en Frans - Nederlands) 

              - Phrases-Clés (page 197 - 198) 

                (Nederlands - Frans en Frans - Nederlands) 

Schrijfexamen: 9 april 2025 en oefen schrijfexamen 4 april 2025

                                     Au revoir! 

                                                                       Qu'est-ce                                                                                                                que tu as appris aujourd'hui?  

 

                                                                                                         

À plus!