This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
kiezen van je leesboek
"Lezen is denken met andermans hoofd."
- Schopenhauer
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
1. Je hebt je klasgenoten beter leren kennen (lievelingsboek)
2. Je weet waar je op kunt letten bij het kiezen van nieuwe leesboeken
3. Je hebt een top-5 van boeken die je kunt lenen bij de mediatheek / en je hebt daarvan 1 of 2 boeken gereserveerd
(volgende les gaan we naar de mediatheek)
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Hoeveel boeken heb jij deze zomervakantie gelezen?
geen
1 of 2
3 tot 5
meer dan 5
Slide 4 - Poll
This item has no instructions
boektitels leuke boeken
Slide 5 - Mind map
This item has no instructions
Wissel uit met je buurman
1. Je weet zo wat het lievelingsboek is van je buurman/vrouw
2. Je weet waarom je buurman het zijn/haar lievelingsboek vindt.
- je komt dus beide aan de beurt -
timer
5:00
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Van leuk krijg ik jeuk
Op welke manieren kan je een boek beoordelen?
Slide 7 - Slide
Je gaat hier klassikaal aan de slag met de vorige vraag: lievelingsboek van buurman en waarom. Haal daaruit verschillende elementen die genoemd worden door leerlingen waarop ze een boek beoordelen.
Ga daarna dus het gesprek aan dat een boek je lievelingsboek kan zijn om bepaalde redenen.
Booktoks kunnen je inspireren. Anderen vertellen hier wat ze goed of juist niet goed vonden aan een boek. Ze geven daarvoor ook redenen. Het kan jou helpen om een boek te kiezen dat bij jou past.
Wat vind jij belangrijk in een boek?
Schrijf minimaal 3 punten op waar jouw nieuwe boek aan moet voldoen. Schrijf dat op in je schrift.
Bijvoorbeeld: over welk thema? spannend of niet? wat voor personages? et cetera.
timer
3:00
Slide 9 - Slide
Je weet nu waar je op kan letten bij het beoordelen van een boek. Je kan dat dus ook gebruiken bij het kiezen van een nieuw boek.
Lezen & Nederlands
Volgende les gaan we naar de mediatheek en zoek je een leesboek uit.
Vanaf dan starten we iedere les met 10 minuten lezen.
In de week voor de herfstvakantie heb je je boek uit. We doen dan in de les een opdracht over je boek.