Kruistochten 3

1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesdoelen:
- Ik weet wat er na de Eerste Kruistocht is gebeurd.
- Ik heb geoefend met de vaardigheid oorzaak en gevolg.

Slide 2 - Slide

Wat denk je dat de kruisvaarders deden nu ze, na 2.5-3 jaar lopen, Jeruzalem eindelijk in handen hadden?

Slide 3 - Open question

Na de val van Jeruzalem
"Een van de ridders, genaamd Lethold, klom op de muur van de stad, en niet eerder dat hij bovenaan was, vluchtten de verdedigers van de muren en door de stad. Onze mannen volgden ze, dodend en slachtend zelfs tot aan de Tempel van Salamon, waar het slachten zo omvangrijk was, dat onze mannen tot in hun enkels in het bloed waadden."


"Daarna verspreidde het leger zich door de stad en nam bezit van het goud en zilver, de paarden en ezels, en de huizen die gevuld waren met goederen van allerlei."

https://sourcebooks.fordham.edu/source/gesta-cde.asp#jerusalem2
Vertaald naar het Nederlands door Mr van Zitteren



Slide 4 - Slide

Opdracht vaardigheid oorzaak en gevolg
Neem de historische gebeurtenis van de plundering van Jeruzalem.
Wat?
1. Wat waren nu de directe en indirecte oorzaken daarvan?

2. Bedenk directe en indirecte gevolgen van dit bloedbad.

Wie?               Samen
Tijd?              10 minuten
Klaar?           Ga zelfstandig beginnen met leren van kennis (begrippen/jaartallen/gebeurtenissen  /namen)

Slide 5 - Slide

Stelling: de Eerste Kruistocht was een domme onderneming. Eens/oneens/deels eens + argument

Slide 6 - Open question

2

Slide 7 - Video

02:01
Wat heeft elk middeleeuwse stad en kasteel, behalve de stad Jeruzalem in deze film?

Slide 8 - Slide

02:09
Wat mist de stad in zijn verdediging?

Slide 9 - Open question

Slide 10 - Slide

Lesdoelen:
- Ik weet wat er na de Eerste Kruistocht is gebeurd.
- Ik heb geoefend met de vaardigheid oorzaak en gevolg.

Slide 11 - Slide