Week 40 - 2M

Week 40
Natuurkunde en Scheikunde
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Week 40
Natuurkunde en Scheikunde

Slide 1 - Slide

plattegrond - zie mail

Slide 2 - Slide

Planning Periode 1
Voor de toetsweek gaan we behandelen:
  • Hoofdstuk 1: onderzoeken
       > onderzoeken en ontdekken
       > schatten en meten
       > gegevens verwerken
  • Hoofstuk 6: licht
       > kleuren, schaduwen, spiegelen, ...

Slide 3 - Slide

Waar hebben we
het vorige week
gehad?

Slide 4 - Mind map

Leerdoelen week 39
  • Je weet iets over licht (zichtbaar licht, UV, IR)
  • Je weet hoe schaduwen ontstaan
  • Je weet wat schaduw is, en weet het verschil tussen kern en halfschaduw
  • Je kunt schaduwen tekenen

Slide 5 - Slide

Leerdoelen week 40
  • Je weet hoe je kleuren ziet
  • Je kent de spiegelwet (hoek van inval is hoek van uitval)
  • Je kunt een lichtstraal tekenen die in een spiegel valt
  • Je weet wat het gezichtsveld van een spiegel is
  • Het belang van het maken van een samenvatting

Slide 6 - Slide

HW nabespreken
  • Controleren (komt in magister)
  • Nabespreken (1.4, 6.1 en werkblad schaduwen)

Slide 7 - Slide

Zelf aan de slag: hoofdstuk lezen en presenteren
  • WIE - allemaal. Paragraaf 6.1 (zien) of 6.2 (schaduw) of 6.3 (spiegelen)
  • WAT - Lees hoofdstuk 6 - iedere rij een andere paragraaf
  • HOE - in tweetallen (of alleen) lees je paragraaf. Bereid de paragraaf zacht voor. Zacht fluisterend overleggen. Schrijf belangrijkste woorden op.
  • TIJD - 15 minuten
  • HULP - steek je vinger op
  • KLAAR - ga verder in het activiteitenboek. 6.2 en 6.2 in Classroom
  • AFRONDEN - klassikaal gaat 1 groepje presenteren

Slide 8 - Slide

LessonUp
  • Licht - direct, indirect, diffuus, schaduw
  • Kleuren
  • Spiegels
  • Lenzen (parargaaf 6.4 en 6.5) - geen toetsstof

Slide 9 - Slide

Aan de slag: werkblad
  • WIE - allemaal
  • WAT - werkblad spiegels (uitgedeeld of in de classroom)
  • HOE - samen, zacht fluisterend in tweetallen
  • TIJD - 15 minuten
  • HULP - steek je vinger op
  • KLAAR - ga verder met het afronden van het huiswerk: Activititenboek 6.2 en 6.3 in Classroom
  • AFRONDEN - klassikaal nabspreken

Slide 10 - Slide

HW - maak een samenvatting
  • Lever een foto hiervan in via Classroom 

Slide 11 - Slide

Huiswerk
  • Maak opgaven 2 t/m 9 van paragraaf 6.2 en opgaven 2 t/m 13 van paragraaf 6.3 - zie Classroom)
  • Maak het werkblad over spiegelen af - zie Classroom
  • Maak een samenvatting over de hoofdstukken 1 en 6 en lever een foto hiervan in via Classroom. Lever dit in VOOR HET WEEKEND
  • Succes

Slide 12 - Slide

Leerdoelen week 40
  • Je weet hoe je kleuren ziet
  • Je kent de spiegelwet (hoek van inval is hoek van uitval)
  • Je kunt een lichtstraal tekenen die in een spiegel valt
  • Je weet wat het gezichtsveld van een spiegel is
  • Het belang van het maken van een samenvatting

Slide 13 - Slide

Ik denk dat ik de leerdoelen beheers?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll