V3_H1_Moleculen&Stolcurve_Wk40

1 / 21

Slide 1: Slide

ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 21 slides, with text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Programma

Opening les
Controle boeken en huiswerk
Weektaak
Leerdoelen
Keuze momenten
Aan opdrachten werken
Afsluiten les

Slide 2 - Slide

Weektaak vorige week

- Bestuderen H1.1 (blz 9 t/m 10) en H1.2 (12 t/m 13)

- Maken opdrachten 9, 10, 16, 17, 19

- Opdrachten gymnasium leerlingen: 10, 11, 17, 18, 21

- Uitwerken practicum 3 – Goed en slecht oplosbare stoffen

- Maken begrippenlijst van H1.1 en H1.2.

Slide 3 - Slide

Weektaak

- Bestuderen H1.3 (blz 16 en 17)

- Maken opdrachten 26, 27, 30

- Opdrachten gymnasium leerlingen: 26, 27, 31

- Uitwerken practicum 6 – Stolcurve bepalen

- Maken begrippenlijst van H1.3.

Slide 4 - Slide

Leerdoelen (1)

- Ik kan voorbeelden noemen van mengsels.

- Ik kan stofeigenschappen in delen op macro, meso en micro niveau.

- Ik kan uitleggen wat het molecuulmodel is.

- Ik kan fase overgangen beschrijven met behulp van het molecuulmodel.

- Ik kan uitleggen wat VanderWaalskrachten zijn.

Slide 5 - Slide

Leerdoelen (2)

- Ik kan een experiment beschrijven waarmee aangetoond kan worden of een stof een mengsel of een zuivere stof is.

- Ik kan het verschil uitleggen tussen heterogene en homogene mengsels.

Slide 6 - Slide

Soorten mengsels

Magister groepen van 3

Maken opdracht 16, blz 14, in je schrift

Gebruik je boek

(5 minuten)

Slide 7 - Slide

Soorten Mengsels

Zelfde groepen.

Zoek in het boek de betekenis van de begrippen heterogene mengsels en homogene mengsels op.

Maak een tekening waaruit duidelijk het verschil zichtbaar is tussen begrippen en zet onder elke plaatje welke mengsels er onder horen (suspensie, emulsie etc.).

(5 minuten)

Slide 8 - Slide

Macro, Meso, Micro

- Andere goepen van 3 (via Magister)

Geef van deze begrippen (in je schrift):

- De betekenis in de economie (indien van toepassing) (macro economie).

- Atheneum: De betekenis in de aardrijkskunde (indien van toepassing)

- Gymnasium: De betekenis in het Latijn of Grieks van deze voorvoegsels

- De betekenis in de scheikunde

Gebruik je scheikunde boek en internet. Je hebt 5 minuten voor deze opdracht)

Slide 9 - Slide

Macro, Meso, Micro

Macro: Je kan het zien met je ogen (zonder hulpmiddelen)

Plaatje: Koperdraad

Meso: Je kan het niet zien met je ogen, je hebt hulpmiddelen nodig.

Plaatje: Elektronenmicroscoop metaal oppervalk

Micro: Molecuul/atoom niveau, niet zichtbaar te maken, alleen te meten.

Plaatje: Metaal ionen

Slide 10 - Slide

Aggregatietoestand (fase)

Slide 11 - Slide

Fase overgangen

Vul in:

a...

b...

c...

d...

e...

f...

g...

h...

i...

Slide 12 - Slide

Molecuulmodel

Moleculen plakken aan elkaar.

Vanderwaalskrachten of Vanderwaals-interacties

Hoe groter het molecuul hoe meer het "plakt".

Slide 13 - Slide

Molecuulmodel

Welk molecuul plakt meer?

Vast, vloeibaar of gas?

Slide 14 - Slide

Mengsel of zuivere stof

Slide 15 - Slide

Onderscheid tussen zuiver en mengsel

Curve vs punt

Smeltpunt Kookpunt Smelttraject Kooktraject

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Practicum stolcurve

Werk het practicum uit in een grafiek.

Slide 18 - Slide