6.4 De rekenmachine

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Mini-check + arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 29.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- weet je hoe je berekeningen in moet voeren op je rekenmachine om het juiste antwoord te krijgen. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 6.4 opdracht 59 t/m 62 op blz 29/30

Lars 

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Daan, Philip

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jules

Mini-check

Bij deze les is geen mini-check. 

Iedereen doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Angelo, Daan & Philip jullie maken zelfstandig 6.4 opdracht 59 t/m 62 op blz 29/30

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Jules of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 59.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig 6.4 opdracht 59 t/m 62 op blz 29/30

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je hoe je berekeningen in moet voeren op je rekenmachine om het juiste antwoord te krijgen?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 13 maart

6.4 opdracht 59 t/m 62

Toetsen LJ1: