KT1 - LWP1 - Etappe 3.2 klaar

KT1 - LWP 1 - Etappe 3 (d2)
  • Pen en papier
  • Laptop (opgeladen!)
  • Boek/ licentie "Didactiek van een les of training"
  • Concentratie
timer
2:00
1 / 25
next
Slide 1: Slide
Kerntaak 1MBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

KT1 - LWP 1 - Etappe 3 (d2)
  • Pen en papier
  • Laptop (opgeladen!)
  • Boek/ licentie "Didactiek van een les of training"
  • Concentratie
timer
2:00

Slide 1 - Slide

Check in
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Betalingen Good2Move

Slide 3 - Slide

Thema van vandaag:
1. Didactisch model
2. Beginsituatie
3. Doelstellingen
4. Planning en lesopbouw
5. Materialen en middelen
6. Organisatie
7. Bewegingsvormen
8. Didactische werkvormen
9. Presenteren
10. Leertheorieën
11. Evaluatie

Slide 4 - Slide

Doelen bij
Etappe 3

  • Je kunt de verschillende onderdelen van je lesvoorbereidingsformulier invullen.
  • Je weet wat de PDCA-cyclus inhoudt.
Aan het eind van etappe 3 heb je
"Stap 3" (je lesvoorbereiding) van het format LWP 1 "Starter" af.

Slide 5 - Slide

Les 2.2 Beginsituatie

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Wat zijn kenmerken van een goede en geslaagde training?

Slide 8 - Open question

Waarom is het belangrijk om te weten wat je deelnemers allemaal kunnen?

Slide 9 - Open question

Is het belangrijk om te weten wat je met je training wilt bereiken? Waarom wel/ niet?

Slide 10 - Open question

Wat zijn ook al weer beginsituatiefactoren?
A
De gegevens die je kunt gebruiken bij de evaluatie van de les
B
De gegevens die je nodig hebt bij het voorbereiden van de les
C
De gegevens die belangrijk zijn voor een goede start van de les
D
De gegevens die je over je bepaalde kinderen krijgt voor de les

Slide 11 - Quiz

Uitleg lesvoorbereiding LWP1

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Stap voor stap

Slide 14 - Slide

Stap 1
Algemene beginsituatie
  • Vul de gegevens hiernaast zo duidelijk mogelijk in. 

    Wat is de locatie?

Slide 15 - Slide

Stap 2 Materialen en benodigdheden
Wat heb je allemaal nodig en hoeveel heb je ergens van nodig?

Slide 16 - Slide

Stap 3 Wat is het doel van je les?
(Heel belangrijk!!)
Wat wil je dat je deelnemers aan het eind van de les/ activiteit moeten kunnen?

Slide 17 - Slide

Stap 4 De uitleg
Schrijf letterlijk op wat je gaat zeggen.
Wat laat je bij het voorbeeld zien? Wie laat je het voordoen?

Welke regels zijn er tijdens dit spel?
Beschrijf alles uitgebreid!!!

Slide 18 - Slide

Stap 5 Organisatie en lesopbouw
  • Organisatietekening maak je in Good2Move.
  • Waar let je op bij veiligheid (sieraden/ schoenen/ tijdens het spel)
  • Hoeveel groepen maak je?
    Deel je zelf in? Wie bij wie en wie niet?

Slide 19 - Slide

Stap 6 tot slot
Waar ga je op coachen?
Eerlijk spelen/ houding van de handen bij het bovenhands overspelen bij volleybal/ stimuleren van de deelnemers enz.

Welke complimenten ga je geven?
Goed gespeeld/ goed opgelet/ goed samengewerkt/ goed samengespeeld/ goed je handen geplaatst op de kast/ netjes op 2 voeten geland/ goed aan de opdracht gehouden enz.

Slide 20 - Slide

Totale lesvoorbereiding ingevuld?
Wanneer je alles op je lesvoorbereiding concreet, duidelijk en uitgebreid hebt ingevuld ben je klaar om de les/ activiteit te gaan geven.
Nu nog goed in je hoofd krijgen, zodat je weet wanneer je wat moet gaan doen en waar je op gaat letten.

Slide 21 - Slide

voorbereiding van de les/ activiteit
uitvoering van de les/ activiteit
evaluatie 
aanpassingen maken voor een volgende keer

Slide 22 - Slide

timer
30:00
Vul zelf zo goed en volledig mogelijk je lesvoorbereiding in.
Klaar?
Stap 1, 2 en 3 alles ingevuld?
Inleveren maar!

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide