Ervaringsperiode (jan - juli) dakpanklassen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Ervaring in uitvoering

2024/25

 Overgangsgesprek

• advies vanuit het

    docententeam

• behaalde resultaten,

• opgedane ervaringen,

• leer- en werkniveau

• uitkomsten JIJ! toetsen

VMBO 2

HAVO 2

Ath 2

VMBO tl / HAVO      of      HAVO / atheneum

       Kerstvakantie :

Keuzemoment I: niveau

Op welk (wens)niveau

wil jij je vakken volgen?

       Eind schooljaar :

Keuzemoment II: leerroute

Wat is na de zomer voor jou

de passende leerroute?

Binnen de dakpanles wordt er op

2 niveaus lesgegeven:

• TH1: VMBO TL & Havo
  
• HA1: Havo & Atheneum

Doel:

Inzicht krijgen in eigen kennen & kunnen door te werken op een passend en/of gewenst 

werk- en denkniveau.

Binnen de dakpanles wordt er op het basisniveau lesgegeven:

• TH1: VMBO TL niveau
  
• HA1: havo niveau
  

 Werken op gekozen niveau

= Driehoeksgesprek tussen

    leerling(e), ouder(s) en mentor

 Kennismaken

 Ervaren

 start

 periode 1

 periode 2

 periode 3

 periode 4

• De leerlingen werken op het door hen gekozen niveau, zij volgen alle vakken op ditzelfde niveau.

• Er wordt binnen een klas op twee niveaus lesgegeven.
  
• Leerlingen maken toetsen passend bij het niveau. 

v/a de kerstvakantie

                         Inzetten van

                         executieve

                         functies helpt

                         met het

                         behalen van

                         persoonlijke

                         doelen.

Executieve functies   

JIJ! toets info   

• Leerlingen: n.a.v. uitkomsten formuleren zij 'actiepunt(en)
• Overzicht met 'actiepunt(en)' per leerling voor vakdocenten.
• Benchmarks worden gedeeld met de secties
• Vakdocenten zetten acties  / interventies in tijdens de les
• Groeiontwikkeling eind schooljaar

Studiewijzer:

-  verschillende niveaus is voor ll.   

    zichtbaar & herkenbaar

-  voeg mentor (lezer) toe

In de les:
-  differentiëren op niveau

-  inzetten op acties / interventies

     (JIJ! toets)

-  executieve functies stimuleren

Werkafspraken  

• ll toetsen op het gekozen niveau
• nabespreken toetsen
• ll krijgt feedback op leer- & ontwikkelproces.

Beoordelingsvorm toetsing

• summatief: NE, EN, FA, GS,

                           AK, BI, WI, KB

• formatief : Overige vakken

Werkafspraken  

Bespreken in sectie
   

Wat pas je toe in de vakles ?

• Vormen van differentiatie?

• Welk toets-analysemodel?

• Welke acties/interventies?

• Executieve functies benoemen

Hoe kan

je differentiëren?

• Differentiëren - Roel Vos
  
• https://www.cps.nl/auteur?weblog-authorName=roelvos
  

HAVO route

VWO route

Werk uit in je GATS: uitwerking klassikaal bespreken

HAVO niveau

VWO niveau

HAVO route

VWO route

Werk uit in je GATS: uitwerking klassikaal bespreken

HAVO niveau

VWO niveau

Vragen?

2024/25