Feit & fictie




Feit&Fictie 
Culturele Kunstzinnige Vorming
dimensie 1
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson




Feit&Fictie 
Culturele Kunstzinnige Vorming
dimensie 1

Slide 1 - Slide

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je verschillende versies van de werkelijkheid herkennen en toepassen.

Slide 2 - Slide

Terugblik vorige les

Slide 3 - Slide

welke 8 disciplines kennen we?

Slide 4 - Mind map

Zijn dimensies invalshoeken waarop je naar de werkelijkheid kunt kijken?
A
ja
B
nee, niet alleen de werkelijkheid.
C
nee, om kunst te analyseren.
D
geen idee.

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

Vele versies van de werkelijkheid
Kunst nodigt je uit om na te denken over de wereld om je heen.

Slide 7 - Slide

Voices of Finance, een mix tussen documentaire + videoclip

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

De fincancieel expert legt uit waarom hij zoveel verdient. Welke argumenten geeft hij?

Slide 10 - Mind map

Ben jij het met de financieel expert eens dat hij zoveel mag/kan verdienen?

Slide 11 - Open question

Op sommige momenten wordt de tekst verbeeld in de dans. Wanneer de danser bijvoorbeeld zegt: "Vind ik de verhouding tussen werk en beloning in balans"? Dan zien we hem dansen op 1 voet. Geef nog 2 voorbeelden van een monoloog.

Slide 12 - Open question

Maak vraag 10 in duo's (blz 18,19)
Nodig:  boek, schrift, etui, mobiel
Aantal vragen: 4
Duur opdracht: 10 minuten
Waar: in het lokaal(zoek eigen plek, gebruik oortjes is ok).

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

The Yes Men Fix The World
De krant bevat alleen maar positief nieuws. Om mensen wakker te schudden en laten zien hoe een betere wereld eruit zou kunnen zien.

Slide 15 - Slide

Ontwerp met de tafelgroep een fictieve voorpagina van het nieuws van vandaag.
Hoe heet jullie artikel?

Slide 16 - Open question

Afronding: 'Speelfilms zijn fictie, maar documentaires horen de feiten te tonen' .
Beargumenteer waarom je dit denkt.

Slide 17 - Open question

Veel kunst houdt je een spiegel voor, wat heb jij deze les 'gezien'/geleerd?

Slide 18 - Mind map

More lessons like this