This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Basisstof 6: kringlopen
H4
Thema 7
Ecologie & Milieu
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Je kunt de koolstofkringloop beschrijven
Je kunt de stikstofkringloop beschrijven
Slide 2 - Slide
Welke energiebron kan niet worden gezien als een voorbeeld van duurzame ontwikkeling?
A
energie uit aardwarmte
B
kernenergie
C
energie uit getijdenwerking (eb en vloed)
D
energie uit waterstof
Slide 3 - Quiz
Leg uit aan de hand van twee kenmerken van een kringloopeconomie dat dit past bij duurzame ontwikkeling
Slide 4 - Open question
Veel vis dat tegenwoordig te koop is in de supermarkt of op de markt is gekweekt in een viskwekerij. Dit is in veel gevallen duurzamer dan wilde vissen. Leg uit aan de hand van een concreet voorbeeld waarom gekweekte vis duurzamer is dan wild gevangen vis
Slide 5 - Open question
Bestudeer de volgende afbeelding
Slide 6 - Slide
Bestudeer de afbeelding op de vorige pagina. Leg met behulp van die afbeelding uit dat gebruik van seizoensgroenten op het gebied van duurzaamheid verstandiger is dan het gebruik van geïmporteerde groenten
Slide 7 - Open question
Om in een ecosysteem kringlopen gesloten te krijgen en te houden heb je bepaalde groepen organismen nodig. Welke groepen organismen zijn noodzakelijk om een elementenkringloop gesloten te houden?
A
alleen producenten
B
producenten en consumenten
C
producenten, afvaleters en reducenten
D
producenten, consumenten, afvaleters en reducenten
Slide 8 - Quiz
Energie voor het ecosysteem is afkomstig van
A
de zon
B
producenten
C
de industrie
D
eneco
Slide 9 - Quiz
Sleep de groepen organismen / processen of locaties naar de juiste plaats in de algemene kringloop.
reducenten
omgeving
afbraak
afbraak
producenten
consumenten
voorgezette assimilatie
Slide 10 - Drag question
Hieronder volgen een aantal organische stoffen. Sleep ze naar de juiste plek.
Organische stoffen die alleen koolstof bevatten
Organische stoffen die naast koolstof ook stikstof bevatten
zetmeel
DNA
aminozuur
glucose
glycogeen
eiwit
chlorofyl
cellulose
RNA
fosfolipide
vetzuur
fructose
Slide 11 - Drag question
Slide 12 - Video
04:32
Leg uit op welke wijze dissimilatie bijdraagt aan het broeikaseffect.
Slide 13 - Open question
04:32
Leg uit waarom deze CO2 uitstoot nauwelijks zal bijdragen aan klimaatopwarming.
Slide 14 - Open question
07:25
Op welke wijzen heeft de mens een (nadelige) invloed op de koolstofkringloop?
Slide 15 - Mind map
07:26
Leg uit dat menselijk handelen wel bijdragen aan de klimaatopwarming.
Slide 16 - Open question
Slide 17 - Video
09:40
Bij de vorming van stikstof uit organische stoffen in afvalwater spelen verschillende bacteriën, processen en omstandigheden een rol.
Sleep de bacteriën, processen en omstandigheden naar de juiste plaats in het onderstaande schema.
aeroob
ammonificatie
anaeroob
nitrificatie
denitrificerende bacteriën
anaeroob
denitrificatie
nitrificerende bacteriën
rottingsbacteriën
Slide 18 - Drag question
09:40
Op welke wijzen kan stikstof uit de atmosfeer worden vastgelegd? Meerdere antwoorden zijn goed.