H2.2 Leven in een droog gebied: Mali

§ 2: Leven in een droog gebied; Mali
1 / 13
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

§ 2: Leven in een droog gebied; Mali

Slide 1 - Slide

Wat zijn volgens jou kenmerken van een woestijn?

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Video

Kun je uitleggen wat bodemerosie is en waarom het in droge gebieden voorkomt?

Slide 4 - Open question

Waarom is het zo droog in Mali?
  • Waar liggen de tropen (§ 1) in dit plaatje?
  • Waar ligt Mali (§ 2) in dit plaatje?

Slide 5 - Slide

Probeer aan de hand van de afbeelding uit te leggen waarom het in Mali zo droog is.

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Droogte verklaard
Lucht die bij de evenaar opstijgt blijft niet stijgen, maar stroomt in noordelijke & zuidelijke richting weg.

Rond 30° NB & ZB daalt de lucht weer.

Deze lucht warmt op --> Vocht in de lucht verdampt --> wolken verdwijnen, dus zonnig & droog.

Slide 8 - Slide

Hoe leven mensen in droge gebieden?
Boeren leven als nomaden --> trekken rond met hun vee
(extensieve veeteelt)

Waarom blijven ze niet op dezelfde plek?

Bij akkerbouw is irrigatie noodzakelijk

Slide 9 - Slide

Het risico van irrigatie
Bij teveel irrigatie blijft er water op de akker staan

Dit water verdampt 
 
Zout kan niet verdampen en blijft op de akker liggen --> verzilting

Slide 10 - Slide

kwetsbaarheid
Snelle bevolkingsgroei

Meer vee op de weinige weidegrond -> overbeweiding

Verwoestijning: uitbreiding van de woestijn

Slide 11 - Slide

Huiswerk
lezen op degeo-online: § 2.2 
Atlasopdrachten 1, 3, 6
Basisboek (in de klas of online) 
opdrachten 4, 5
Maken de opdrachten 1 t/m 11 (- 8 en 9)


timer
30:00

Slide 12 - Slide

Het basisboek; schematisch samenvatten
  • Neem je basisboek voor je op blz. 70/71
  • Deze B-nummers moet je kennen bij deze paragraaf.
  • Ze hebben allemaal iets met elkaar te maken.
  • Probeer 1 schematische samenvatting te maken van alle B-nummers op deze paragraaf.
  • Zometeen: 4 mensen die hun samenvatting presenteren voor de klas.
timer
15:00

Slide 13 - Slide