4v Unité 1 - Me voilà 1 - 2ème cours (les verbes pronominaux)

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Kendji Girac - Cool
« Kendji Girac », de son vrai nom « Kendji Maillé » est un jeune chanteur et guitariste français, vainqueur de la saison 3 de the Voice : la plus belle voix en 2014.
Refrain
Mais je la joue cool, cool, cool
C'est vrai que j'en ai tant rêvé
Et je roule, roule, roule
Même sans savoir où je vais
Je la joue cool, cool, cool
J'ai pas l'intention de changer
Et je roule, roule, roule
Avec ceux qui m'aiment
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Kendji Girac - Cool
« Kendji Girac », de son vrai nom « Kendji Maillé » est un jeune chanteur et guitariste français, vainqueur de la saison 3 de the Voice : la plus belle voix en 2014.
Refrain
Mais je la joue cool, cool, cool
C'est vrai que j'en ai tant rêvé
Et je roule, roule, roule
Même sans savoir où je vais
Je la joue cool, cool, cool
J'ai pas l'intention de changer
Et je roule, roule, roule
Avec ceux qui m'aiment

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de jeudi 1er septembre

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Abonne-toi à la classe 4v.fatl1 2022-2023
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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Abonne-toi à la méthode Grandes Lignes:
  • Ouvre Its-learning
  • Cherche le site: modules fatl vwo-bb 22-25
  •  Bronnen > Grandes Lignes ed 5.0 havo/vwo 4 volledig digitaal
  • Koppelcode: 09092

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs semaine 1 (leerdoelen week 1)
Inhoud
  • Kan een gesproken tekst begrijpen over vrijetijdsbesteding, dagindeling en weekprogramma. (Écouter A)
  • Kan een geschreven tekst begrijpen over sporten en planning. (Lire A)

Grammatica/vocabulaire
  • kan van de regelmatige werkworden op -er (verbes réguliers en -er)  de présent (o.t.t.) en de passé composé (v.t.t.) herkennen en toepassen
  • kan wederkerende werkwoorden (verbes pronominaux) herkennen en toepassen (Grammaire A)
  • begrijpt belangrijke woorden die gebruikt worden bij gesprekken over je dag- en weekindeling en je vrijetijdsbesteding (vocabulaire thématique A en vocabulaire A)

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Faire:
  • Invullen start-evaluatie (Its)
  • Grandes Lignes 4vwo chapitre 1:
   - Écouter A exercices 1, 2abcd
   - Lire A exercices 5abcde, 7ab+traduction, 8
   - Grammaire A  exercices 9abcd

Apprendre:
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 1:
   - §8 Vocabulaire Écouter A & Lire A (kan ook via Quizlet)

Réviser (herhaal stof uit de onderbouw)
  • Grandes Lignes 4vwo – naslag – leerstof chapitre 1:
   - §1 Grammaire A: (herhaal) de regelmatige werkwoorden op -er in de présent en de passé composé
 
Weektaak week 1

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Maak in het Nederlands een zinnetje met een wederkerend werkwoord. Het moet gaan over wat je 's ochtends doet voordat je naar school gaat.

Slide 7 - Open question

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
  • Meestal sta ik om 7 uur op.
  • Op zaterdag ga ik om 11 uur naar bed.
  • Na het ontbijt poets ik mijn tanden.

  • Gisteren heb ik getraind.

  • Aanstaande zondag ga ik plezier maken met mijn vrienden.
Aide
meestal = en général
opstaan = se lever
zaterdag (iedere zaterdag) = le samedi
naar bed gaan = se coucher
het ontbijt = le petit-déjeuner
z'n tanden poetsen = se brosser les dents
na = après
trainen = s'entraîner
gisteren = hier
aanstaande zondag = dimanche prochain
plezier maken = s'amuser

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  • Ga naar Grandes Lignes chapitre 1 - Grammaire A
  • Klik op start en bekijk de uitlegvideo en/of bestudeer de uitleg onder de video
  • Maak de opdrachten 9abcd + 10 (Bedenk altijd wat de zinnen van de oefeningen betekenen!)


    Unité 1 - Grammaire A 
                                  Les verbes pronominaux
    timer
    8:00

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    Wat zijn de belangrijkste dingen die je moet onthouden?

    Slide 10 - Open question

    Programme du cours de mardi 9/2
    Sujet: 
    1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
    • Comment utiliser les sources de la méthode
    • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

    2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
    1. Meestal sta ik om 7 uur op.
    2. Op zaterdag ga ik om 11 uur naar bed.
    3. Na het ontbijt poets ik mijn tanden.

    4. Gisteren heb ik getraind.

    5. Aanstaande zondag ga ik plezier maken met mijn vrienden.
    Aide
    meestal = en général
    opstaan = se lever
    zaterdag (iedere zaterdag) = le samedi
    naar bed gaan = se coucher
    het ontbijt = le petit-déjeuner
    z'n tanden poetsen = se brosser les dents
    na = après
    trainen = s'entraîner
    gisteren = hier
    aanstaande zondag = dimanche prochain
    plezier maken = s'amuser

    Essaye de traduire les phrases suivantes

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    Programme du cours de mardi 9/2
    Sujet: 
    1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
    • Comment utiliser les sources de la méthode
    • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

    2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
    Merci de votre attention et bon week-end


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    Programme du cours de mardi 9/2
    Sujet: 
    1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
    • Comment utiliser les sources de la méthode
    • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

    2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
    Kendji Girac - Cool

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