Denken over Informatica

Denken over informatica
1 / 15
next
Slide 1: Slide
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Denken over informatica

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 2 - Video

This item has no instructions

1. Waarom hebben ze het in de video over revoluties?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

2. Waarom heeft men het over de 4e revolutie?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

3. Noem twee beroepen die door de komst van ICT van 'handwerk' helemaal of gedeeltelijk naar machinewerk zijn overgegaan.

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

4. Geef een voorbeeld van een baan die in de toekomst helemaal of gedeeltelijk kan verdwijnen? Leg uit waarom.

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

aspecten van ICT
Bij ontwikkelen van ICT rekening houden met verschillende aspecten:
  • communicatieve
  • analytische
  • esthetische
  • fysieke en psychische
  • vormende
  • sociale
  • economische
  • juridische
  • morele

Slide 8 - Slide

Communicatieve: de beelden, symbolen en teksten. 
Analytische: orde en logica, complexiteit. 
Esthetische: schoonheid, consistentie en harmonie. 
Fysieke en psychische: gevoel, vertrouwen, lichamelijk en geestelijk welzijn. 
Vormende: vrijheid, macht, sturing, privacy, meningsvorming.
Sociale: omgang, verbondenheid, samenhang binnen een groep. 
Economische: geld en goederen, productiviteit.
Juridische: wetten en regels, rechtvaardigheid. 
Morele: zorgvuldigheid, geloofwaardigheid, betrouwbaarheid, openheid, een goed doel dienend. 
onderdeel van de maatschappij
market pull of technology push?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Artificial Intelligence

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

AI
De vraag is of AI alleen maar goeds brengt of dat er ook gevaren aan kleven

(korte discussie)

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions