p.4 Protesteren en emanciperen

Protesteren en emanciperen
 paragraaf 4

1 / 33
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Protesteren en emanciperen
 paragraaf 4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

"de zuilen brokkelen af"
mensen werden minder afhankelijk van hun zuil door de overheid
er ontstond ontzuiling en ontkerkelijking, godsdienst speelde een minder grote rol, dat was pas duidelijk vanaf 1960

Slide 5 - Slide

- Door de opkomst van de verzorgingsstaat werden individuen minder afhankelijk van hun zuil (godsdienst of levensbeschouwelijke grondslag). Als er thuis of op werk iets misging, kreeg je hulp van de overheid.
- Doordat steeds meer mensen met andere zuilen kennis gingen maken door mensen om hun heen, ontstond er ontzuiling. En door dezelfde oorzaken ontstond er ook ontkerkelijking. Godsdienst speelde een minder grote rol, eerst was dat niet een duidelijk proces. Vanaf de jaren zestig was het overal merkbaar

Mannen- en vrouwentaken
Na de oorlog:
  • Familie belangrijk
  • Gezin als basis van de samenleving
  • Regering > Gezinspolitiek:
  •  MAN

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


  • In de jaren '50 waren de rollen in het gezin traditioneel: de vrouw is moeder en echtgenote, de man is de kostwinner
  • Mannen en vrouwen waren tot 1956 niet gelijk voor de wet!
  • Vrouwen waren 'handelingsonbekwaam' bij wet: ze mochten geen belangrijke documenten ondertekenen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

OPVOEDING/OPLEIDING
  • Meisjes naar huishoudschool (koken, poetsen)
  • Toekomst: Gezin
  • Geen carrière
  • Dit is alleen voorbestemd voor mannen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

In de praktijk
  • Vrouwelijke ambtenaren en onderwijzeressen werden ontslagen als ze trouwden (<1955)
  • Werkende vrouwen verdienden minder dan mannen
  • Gezin op de eerste plaats voor de vrouw
  • Dit kostte veel tijd - geen of weinig huishoudelijke apparaten
  • Gemiddeld 70 uur per week!
  • Rollenpatroon

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Ook de overheid...
Voor de zekerheid....

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

1967 Boston Marathon
Kathrine Switzer vraagt als ze mee mag doen met de Boston Marathon
Als eenmaal de pers en de organisatie weet dat zij mee doet proberen ze haar uit de race te trekken
Loopt de wedstrijd uit! 
Icoon voor emancipatie in de vrouwensport
Pas in 1984 Olympische sport

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Tweede Feministische golf
  • 1900 Eerste Feministische golf (kiesrecht en recht op arbeid)
  • 1960 Tweede Feministische golf:

  1. Gelijke kansen in opleiding en werk
  2. Verandering van het vaste rollenpatroon
  3. Gelijke beloning bij gelijk werk
  4. Het recht op abortus

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Man Vrouw Maatschappij

MVM

De gelijke ontplooiingskansen van mannen en vrouwen in de maatschappij bevorderen

MVM richtte zich voornamelijk op het veranderen van het beleid

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Tweede Feministische (emancipatie) Golf in de praktijk

  • vrouwen wilden ook carriere maken in plaats van huisvrouw en moeder zijn
  • mannen mogen best ook het huishouden doen
  • goedkopere kinderopvang zodat beide ouders kunnen blijven werken
  • opkomst anti-conceptiepil : wordt meer geaccepteerd --> voorheen afhankelijk van man
  • recht op abortus bij ongewenst zwanger

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions



Gelijke kansen...?


In de jaren '70 verbeterde de positie van de vrouwen langzaam
  • Door de Mammoetwet (1968) kregen meisjes en jongens hetzelfde onderwijs
  • Het huishouden kost minder tijd: gezinnen waren kleiner. --> o.a door de ?
  • kinderopvang werd niet meer gezien als abnormaal.
  • Vrouwen konden hierdoor buitenshuis gaan werken.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Emancipatie en seksualiteit
  • Sinds 1970 is overspel  (vreemdgaan) niet meer strafbaar

  • Vroeger stonden er gevangenisstraffen op homoseksualiteit:

  • ziekte --> dokter, psychiater
  • kerk --> verboden
  • verstoten door ouders

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

COC
  • emancipatie homoseksuelen
  • 1971: afschaffing artikel 248 bis
  • verbod seks met iemand beneden de 21 jaar van hetzelfde geslacht
  • homohuwelijk
  • adoptie homoparen

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

Welke ontwikkeling zie je in deze foto uit 1970?
A
Multiculturele samenleving
B
ontstaan van een jeugdcultuur
C
opkomst van de televisie
D
Tweede Feministische Golf

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

oorzaken ontzuiling
Gevolgen vanaf de jaren zestig
babyboom
emancipatie
ontkerkelijking
wederopbouw
individualisering
jeugdcultuur

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions

Uitspraken van een politicus. Welk begrip hoort bij uitspraak 1?
A
individualisering
B
Multiculturele samenleving
C
Nationale identiteit
D
Poldermodel

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Uitspraak 2. Welk begrip hoort erbij?
A
verzorgingsstaat
B
poldermodel
C
nationale identiteit
D
multiculturele samenleving

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Uitspraak 3. Welk begrip past hierbij?
A
Nationale identiteit
B
Poldermodel
C
Verzorgingsstaat
D
individualisering

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Welk begrip hoort er bij deze uitspraak?
A
Feminisme
B
Liberalisme
C
Populisme
D
Socialisme

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Zet de volgende vier groepen migranten in de juiste tijdsvolgorde door te slepen:
Migranten uit voormalige kolonies
Vluchtelingen uit gebieden met oorlogsgeweld
Gastarbeiders/ arbeidsmigranten uit Zuid-Europese landen
Seizoensmigranten uit Oost-Europa

Slide 30 - Drag question

This item has no instructions

Welke ontwikkeling zie je in deze foto uit 1988?
A
multiculturele samenleving
B
ontstaan van een jongerencultuur
C
opkomst van de televisie
D
Tweede Feministische Golf

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Welke ontwikkeling herken je in deze foto?
A
ontstaan van een jongerencultuur
B
opkomst van de televisie
C
multiculturele samenleving
D
Tweede Feministische Golf

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het harmoniemodel?
A
De samenwerking tussen de Amerikanen en de Sovjet-Unie
B
De samenwerking tussen regering, werkgevers en werknemers.
C
De samenwerking tussen de fabrieksbazen en de liberalen
D
De samenwerking tussen de landen van de EU.

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions